教學目的學期末，我校確立了以“走近經典，體驗感恩”為主題的學習型活動。結合獨生子女表現出的壹切都是理所當然的冷漠態度，進行“感恩”教育，讓他們體會到來自各方面的關心和愛護，懷著感恩的心態更加努力地學習，將來建設自己的家鄉，報效祖國。
感恩對我們來說是壹個熟悉又陌生的詞。也許我們從來沒有理解感恩的真正含義。然而，我們周圍有無限的善良需要我們去感受和回報。學生首先會想到父母，但真正的行動表現出對父母的理解較少，對來自同學、老師、學校的關愛理解不多。如何引導他們開闊視野，把對父母的愛延伸到對老師、對學校、對國家的愛，並將這種愛付諸行動，是本次主題班會要解決的問題。
議程:序曲主持人:引言——在這個陽光明媚的冬日早晨，讓我們彼此敞開心扉，傾聽彼此的聲音。我們班以“感恩”為主題的班會現在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的父母和老師。
眾所周知，感恩節是美國最地道的國定假日。在這壹天，各種信仰和背景的美國人感謝上帝在過去壹年中給予他們的恩惠，並真誠地祈禱上帝繼續保佑他們。其實，值得感恩的不僅僅是上帝，還有父母、老師、親友、同學、社會等等。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受的空氣、陽光和水，都應該在我們的感恩之列。壹個盲人曾經請人在他的乞討告示牌上寫道:“春天來了，但我看不見她。”與這個盲人相比，進壹步與那些失去了生命和自由的人相比，我們能在目前的世界上活得如此幸福。誰說不是命運的恩賜？我們會不會壹直氣得發抖，壹直抱怨命運給我們的不幸和不公？
我感謝我的父母，因為他們給了我生命，讓我健康成長。他們壹次次的支持，讓我在遠離父母的時候放飛了理想。我感謝我的老師，因為他們教會了我放棄無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。我感激我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這個世界上不再孤獨，讓我知道有人可以和我血脈相連。我感激我的朋友，因為他們給了我愛，讓我在孤獨無助的時候有傾訴和依靠，看到了希望和陽光。感謝幫助過我的人，他們讓我發現生活是如此的豐富多彩，富有暖心的光芒。我很感激那些願意接受我幫助的人。他們讓我帶著壹絲軟弱延續這份善意。好了，我們進入本次主題班會的第壹部分——感恩父母。
第壹首歌:
1，欣賞央視廣告:“媽媽，洗腳”。
2.“孝為先”是我們中華民族的優秀傳統，為世人所稱道和推崇。古往今來，多少文人墨客留下了經典作品，像《聖紫晶》這樣的兒歌都能朗朗上口。有的時候，雖然懂得不多，但可以作為壹種文化終身消化、理解、受益。讓學生壹起背誦:《流浪的兒子》。
3.是啊，可是那寸許長的小草贏得了第三個春節多少愛啊。沒有什麽比我們的父母更能激起我們最深的感激之情。無論走到哪裏，無論年齡多大，在父母心中，我們永遠是最可愛、最有保護力的孩子。我們不斷接受父母無私的愛。大家說說日常生活中父母最讓妳感動和難忘的故事或生活片段吧。(提前做好書面調查，以便主持人了解後提問)
4.是的，父母的愛浩瀚如海，自古以來就有對父母無盡的贊美。在我們的研究中妳還記得什麽？在此，請用肺腑之言表達對父母的感謝。(請提前寫下來，以便主持人理解後提問。)
5.現在長大了，已經懂得回報父母了。我們每個同學都給父母寫了壹封感謝信。現在，請讀壹讀妳的孩子告訴妳的話。(請提前認真寫好信)(配歌曲《燭光下的母親》)
請欣賞歌曲《認識妳》的演唱者:讓我們報以熱烈的掌聲。
7.謝謝同學們。當我們坐在教室裏學習的時候，我們的父母在忙什麽？當我們坐在餐桌旁，吃著美食的時候，他們在忙什麽？當妳的父母在工作時，請欣賞感人的壹幕。(例如，保姆的母親)
8.多麽感人的壹幕啊！同學們，在我們平常的日常生活中，我們的父母不僅要為我們做很多瑣碎的事情，還要為家庭付出那麽多心血，這其中包含著多麽深厚的愛啊！壹點壹滴都是愛。只要我們有壹顆細膩的心，就會明白我們生活在愛的海洋裏。親愛的爸爸媽媽，我們很感激妳們的關心，我們也在想著妳們的歸來。我們也知道我們讓妳失望了，傷了妳的心。但我們也深信，我們是妳的驕傲，我們曾經讓妳微笑的臉頰如鮮花般燦爛。親愛的同學們，我們的父母不抱太大期望。每次壹句問候，壹杯茶，壹個微笑，我們的父母就滿足了。接下來請欣賞古箏演奏《只要媽媽笑》。表演者:
_ _ _ _同學，歡迎。
9.謝謝妳_ _ _ _。今天，盡管勞累和辛苦，我們的父母可能會休假。可以說，他們正忙著參加我們的閉幕式。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關心和愛護。他們看到我們壹天天長大，壹定很有感觸。讓我們請家長代表告訴我們他們在談論什麽。讓我們鼓掌。(提前聯系幾個家長，明確演講內容，寫好演講稿)
10.謝謝妳父母對妳的贊美。我們很久以前就聽說過:理解萬歲！今天，我們架起了與父母溝通的橋梁，壹起“跨越了代溝”。曾經，不管我們多幼稚，多調皮，有時候不分場合的撞傷父母，父母卻總是包容我們。但其實在我們心裏，壹直想對妳說壹句:“爸爸妳好！””“妳好，媽媽！”“爸爸媽媽，我們愛妳們！我們感謝妳！"
第二部分:
1，現在，我們進入主題班會的第二個環節:難忘老師的恩情。父母把我們送進知識的殿堂，我們沐浴在老師慈祥的陽光裏，我們像鳥兒壹樣展翅飛翔。無論風雨，是老師給了我們頑強的鬥誌，鼓勵我們奮進。謝謝老師！讓我們請同學來談談老師感動妳的故事。誰願意談談，讓我們與妳分享妳的故事？(請提前寫下材料，以便主持人理解)
2.接下來請欣賞《老師的贊美》或《獻給老師的花》這首詩。表演者:_ _學生。
3.謝謝_ _ _ _同學。我們沐浴著愛的陽光長大，人間真情感動著我們的心。接下來，請唱“每當我走過老師的窗前”。請鼓掌。
4.謝謝_ _ _ _ _。老師，您辛苦了！老師，我們尊敬您！老師，我們感謝您！(鞠躬)我們班每個老師都在講臺上努力。這壹刻妳想對老師說什麽？那就壹吐為快。該說謝謝的時候大聲說出來。讓我們不要把感激埋藏在心底。讓我們行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。(學生提前準備，如:我要感謝語文老師，妳對我們很好，...)
第三部曲:
1，現在，我們進入主題班會第三個環節:友誼地久天長。友誼是地球上的春風，沙漠中的綠洲。因為友誼，我們學會了包容、理解和友善，也學會了感動。我們要感謝所有幫助我們度過困難和挫折的夥伴，感謝別人無私的幫助。來聽壹首詩:《友誼之歌》或者《愛動我心》。表演者:-學生。
2.謝謝——同學。在生活中，我們需要別人的幫助和關心。當然，我們也應該把我們的愛給別人。愛是相互的。但是，我們很多人習慣於接受別人的關心和幫助，並認為這是理所當然的。他們漸漸忘記了感動，忘記了說謝謝，漸漸忘記了幸福的感覺。請看下壹幕。有沒有似曾相識的感覺？請欣賞小品表演:《在公共汽車上》
3.學生們看完素描後是怎麽想的？(同學發言感受1:撿了就要還，但是小夥子，妳要感激別人的幫助，要說謝謝！感受二:妳剛才的表現太不合適了。懂得感恩是壹個人最起碼的道德！感受三:小孫子的表現也很不得體。爺爺這麽大了，想讓他背個書包。我完全不知道我心疼爺爺。感受四:妳看爺爺站不穩，妳要把座位讓給爺爺。
4.感謝妳們精彩的演講。
第四部分:
1.接下來進入主題班會第四個環節:愛的奉獻。俗話說:“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此時，古難全矣。”請欣賞歌曲《我想有個家》。演唱者是:-同學。
2.的確，生活有時是不公平的。身邊難免有些同學因為各種原因缺乏父愛或者母愛。但是，我們相信，我們的生活中並不缺少愛，因為在我們五中的大家庭裏，每個人通常都會做很多工作來獻出壹點愛。可以說，我們每個人都生活在壹個充滿愛和感恩的大家庭裏。與此同時，我們也更加懂得了感恩。以下是我們班的“感恩宣言”。請跟我讀:“感恩宣言”。(提前準備材料:感恩宣言)
4.在新年到來之際，我們班全體同學向有困難的同學表達我們的壹點心意。我們相信，雖然只是壹點點陽光，卻足以溫暖壹個人的心，趕走冬天的寒冷，就像賣火柴的小女孩壹樣。我們也真誠的希望這些同學能感受到我們集體的愛和力量，勇敢的克服暫時的困難，走好人生的每壹步。(提前用班費給貧困生買些學習用品，寫幾句鼓勵祝福的話)
5、同學，永遠感恩的人是最幸福的，喜悅和幸福也會隨之而來，生活永遠陽光燦爛。為了讓每壹個學生都感受到快樂和感恩，在班主任的指導下，學生們制作了感恩卡。現在，請從每個學生那裏拿壹個作為紀念，永遠心存感激。(場景:抽卡)(請提前制作)
6.不要激動。請收好卡，以後再享用。(隨意說出幾個學生的名字，讀卡片上的溫馨話語)
7.現在，請歡迎我們的班長上臺講話。請鼓掌。班長:經過班委討論，征得班主任同意，我們班委決定把每周的星期二作為感恩節，到時候同學們可以在班會上大聲的對那些幫助過自己的人說“謝謝”。請鼓掌，謝謝。
8.接下來請同學們以飽滿的激情演唱《感恩的心》，請同學們領唱。
第五部分:
1.接下來進入主題班會第四個環節:集體給爸爸媽媽過生日。壹顆感恩的心，就像冬天的陽光，夏天的涼風，夜晚的燈塔，雨夜的雨傘。這是無私的奉獻。感恩的心感謝妳，陪伴了我壹生，給了我做自己的勇氣。壹顆感恩的心感謝命運，花開花落我都會珍惜。讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫暖。通常，無論我們有多忙，我們的父母都會記得我們的生日，並用不同的方式為我們慶祝。但是我們中有多少人記得父母的生日呢？更別說給父母過生日了！今天，在老師的建議下，我們集體為父母過壹個簡單的生日。借此機會，表達我們對父母的歉意，表達我們的感激之情，表達我們的生日祝福，表達...(插入十壹支蠟燭，展示我們全心全意的生活)
2.讓我們來唱壹首最美最經典最簡單的歌《祝妳生日快樂》。
3.把蛋糕分好，用每個同學的雙手交給家長。(說父母生日，說壹句感謝的話——提前準備)
(伴隨歌曲《感恩的心》)
4.下面請欣賞詩歌朗誦:《感恩情懷》表演者和其他同學。
附:《感恩情懷》詩——感激生妳的人，因為他們讓妳體驗了人生；感激養育妳的人，因為他們讓妳不斷成長。感激幫助過妳的人，因為他們幫妳度過了難關。感激關心妳的人，因為他們給妳溫暖。感激鼓勵妳的人，因為他們給妳力量。感激教育妳的人，因為他們教化了妳的無知。感激愛妳的人，因為他們讓妳體會到愛的價值。感激傷害妳的人，因為他磨煉了妳的心智；感激絆倒妳的人，因為他強化了妳的雙腿；感激欺騙妳的人，因為他提升了妳的智慧；感激鄙視妳的人，因為他喚醒了妳的自尊；感激拋棄妳的人，因為他教會了妳獨立。感激壹切。學會感恩。感激所有讓妳成長的人！
5.同學們，班主任老師為了我們開展這次活動辛苦了。現在，讓我們用熱烈的掌聲邀請我們的班主任發言。
班主任開口了:
附件——班主任致辭:親愛的家長同學們:
首先感謝大家對本次活動的大力支持。看了大家的表演，聽了同學的發言，很感動，有很多感觸。我們這壹代缺乏中華民族優秀的人文傳統。另外，我們這壹代人也經常被埋在書堆裏。因為是獨生子女，雖然各方面都很照顧，但是有時候會以自我為中心，自私自利，不理解父母和他人，不太註重感恩。可以說，現在的學生就其內心的壹翼而言，普遍患有“情感冷漠癥”。對於父母來說，有視而不見的，有麻木不仁的，有貪得無厭的，有以惡報恩的，但以恩報恩的卻少之又少。那麽那些對父母不仁的人，對老師和集體就更沒有情義了。當然也要看到，羅馬不是壹天建成的，嚴重的時候還害死了父母官。孩子敢冒天下之大不韙，恐怕還有壹個原因——父母太寵孩子了，不敢摘星星。習慣，安撫，強奸，才導致了六親不認，怒斥，攻擊的瘋狂。讓孩子懂得感恩，是父母的重要責任。而且要從小做起，從每壹件小事做起。在教育孩子感恩父母親人朋友的同時，也要教育孩子感恩國家，感恩民族，感恩政府，感恩社會，推而廣之，感恩大地，感恩山川，感恩人類。只有感恩，才能善良回報恩人，才能遠離違法犯罪和邪惡。因此，我們將通過這次班會，努力喚回學生們回報愛的良知，引導他們通過真情流露來重建健全的人格，理解愛的無私、偉大和純潔，激發學生們對愛的感受。也正因為如此，我們以學校開展的系列家庭教育活動為契機，覺得有必要以“感恩教育”為重點，讓學生在感恩中成長，提高人文素養。本次感恩主題會的所有主題都是各班學生在感恩活動中收集到的現實生活中的真實素材，是學生、家長、老師生活的真實記錄。因此，他們觸動了當地人民的心。對於親情的感受，從走進家庭、體驗家庭、回歸家庭，每個人都以不同的形式表達自己的思想內涵。學生們用表演、演講、唱歌、贊美等形式表達感恩活動中收集的材料。，而感恩的情懷又壹次滋潤了學生乃至家長的心田，讓學生和家長在互動中再次感受到親情，體驗到真愛。我們中華民族有很多優良傳統，感恩就是其中之壹。如“滴水之恩，報之以湧泉相報”“但寸草有多少情，報之以三縷春光”等。，都是很好的寫照。感恩能讓我們更好地體驗愛和感情。我們時刻都在經歷著家人、朋友、老師、社會的關愛。家庭、老師、友情，讓我們在和諧溫馨的環境中健康成長；能更好的克服困難，取得成功。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實快樂，讓我們的生活更加美好動人，讓我們的生活充滿溫暖，讓我們的靈魂得到升華。同學們，讓我們用自己的行動來回報老師，回報社會，回報所有關心、愛護和幫助我們的人，讓我們的世界變得更加美好。謝謝大家。
2.非常感謝妳的演講。我相信在座的各位家長和同學，在參加完這次主題班會後，壹定很忐忑。(請告訴壹些家長老師同學的看法。)
如:三種情感(親情、師生關系、友情)
答:我真的被同學們內心的告白感動了。今天的班會讓我明白了，我們不能只是壹味的索取愛，還要懂得感謝和回報。
b:聽了學生們的故事，我更明白了。生活中那些平淡而溫暖的故事，每天都在繼續。只要用心去感受，用心去傾聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
主持人總結發言:
感恩會讓壹句簡單的話充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的事情突然變得無比親切。感恩是壹種積極的思維和謙卑的態度，是壹種自發的行為。當壹個人懂得感恩的時候，他會把感恩變成愛的行動，並在生活中踐行。壹顆感恩的心是壹顆和平的種子，因為感恩不是簡單的感恩，它是壹種責任，壹種自立，壹種自尊，壹種追求陽光人生的精神境界！感恩是壹種人生哲學，感恩是壹種人生智慧，感恩是學會做人，成就陽光人生的支點。每壹個有愛心的人，都應該是壹個感恩的人，生命因為愛、孝順、感恩而精彩、生動。感恩，回報他人。班級主題班會到此結束。謝謝大家！