擡起妳的頭，做個男人
梁文福
那壹年，小男孩才八九歲。有壹天，他拿著募捐卡回家，很認真地對媽媽說:“學校要募捐，每個學生都要找人捐款。”
對於孩子來說，直接想到的“人”就是父母。
小男孩的媽媽拿出5塊錢，給了他，然後在募捐卡上簽了名。小男孩靜靜地看著媽媽的簽名，想說點什麽，卻沒有說話。媽媽註意到了，問他:“怎麽了？”
小男孩低下頭說:“昨天同學們把募捐卡交給老師的時候，都捐了100元和50元。”
小男孩就讀於當地著名的“貴族學校”。學校大門外，每天都有學生坐在車裏等著放學。這個小男孩的班級在全年級名列前茅。班裏的同學要麽家裏捐的多，要麽成績更好。當然，小男孩不屬於前者。
那天，小男孩說，不想和同學競爭，不想自卑。他總是認真對待老師給的課，這壹次，他也想做好自己的“作業”。況且學校還舉辦了班級募捐比賽，他的班級已經領先了，他不想拖累全班。
媽媽把小男孩的頭擡起來說:“別低頭，要知道，妳同學的家庭背景非富即貴。”我們必須盡我們所能。我們捐的5塊錢其實比他們的500塊錢還多。作為壹名學生，只要盡力用自己的素質為學校爭光，就是對學校最好的貢獻。"
第二天，小男孩擡起頭，從座位上走出來，把募捐卡遞給老師。當老師在課堂上宣讀每個同學的募捐成果時，小男孩擡起了頭。從此，小男孩在達官貴人、富紳面前，壹直擡著頭做人。
我媽媽說的話深深地刻在了這個小男孩的心裏。那是他人生中第壹次面對以金錢衡量人的“成就”的無聲教育。幸運的是，他第壹次知道了“捐”的意義，以及他身上別人不能“捐”的獨特價值。
1.5肯定小於500。第七段，為什麽小男孩的媽媽說“我們捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還多。”然後呢。
回答:因為小男孩家裏不富裕，五塊錢對他們來說可能是相當於500了。所以500塊錢比有錢人家的孩子多。還有壹個原因是他們捐的不僅僅是這五塊錢，還有昂首挺胸的意義。
2.簡單說說“從此，小男孩在達官貴人面前壹直擡著頭做人”的深意。
回答:從此以後，小男孩覺得自己在有錢人家的孩子面前還不錯。
3.文章說，小男孩從“捐贈”的含義中學到了什麽？
回答:捐款的意義是量力而行，但不能丟人，不能吃虧。
4.《擡起頭做人》這個題目有什麽深意？試著用文章的內容解釋壹下這篇文章所蘊含的哲理。
回答:意思:不要因為自己以外的原因自卑，要昂起頭，做壹個男人。哲學:比別人窮沒關系。關鍵是要有那顆心。不要自卑，要積極主動！