摸摸她白皙* *柔嫩的小手。
2.同桌之間的故事
當我上壹年級的時候，我有壹個形影不離的好朋友——張舒羽。她很美，臉紅紅的，像玫瑰花瓣，壹對深深的酒窩隨著她永無止境的微笑跳動著。她的柳葉眉又細又長，明亮的大眼睛像說話壹樣閃著幸福的光芒。她的頭發烏黑發亮，梳成兩條短辮子垂在耳朵邊，上面系著兩個大大的紅色蝴蝶結，仿佛兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她會唱歌和跳舞。她跳舞像燕子壹樣輕盈，唱歌像豎琴壹樣委婉。她還是我的同桌。
我們的家很近。我們經常壹起復習功課，壹起上學，壹起回家。
有壹次，我和虞書在做作業，無意中發現了她在美術組畫的五顏六色的畫，就順手拿過來仔細研究了壹下。只見屏幕上壹個龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，伸出舌頭。太可怕了，太殘忍了。這幅畫栩栩如生，太棒了！虞書這時發現我正在看她的畫。大概是有點害羞，她伸手去抓。我壹時沒反應過來，手還緊緊抓著畫。我只聽到砰的壹聲，畫被撕破了。我看著被撕破的畫，非常遺憾地說:“哦，對不起，我不是故意的。我可以再畫壹張嗎？”虞書的臉沈了下來，嘴撅得像個釘子，他翻了壹個水罐裏的瓢。她生氣地說:“說得容易。我非常努力地畫了這幅畫。妳不知道妳畫了什麽！””說著，虞書抓起包，頭也不回地走了。我看著她的背影，氣得臉頰鼓鼓的，說不出話來。從此以後，我們上學不打電話給任何人，到了學校也沒有人管任何人。
很快，學校開運動會，我上午有我的項目，可偏偏我忘了穿球鞋。我急得像熱鍋上的螞蟻壹樣跑來跑去。哦，順便說壹下，張舒羽的腳幾乎和我的壹樣大。請向她借。轉念壹想，我不想！
然後壹張熟悉的臉出現在我面前，是她！只見張舒羽輕聲說:“嘿，我，我跟妳換鞋。”“跟妳換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。聽了我的話，她趕緊對我說:“上次是我的錯。我不該說那些話。請原諒我。我最好快點穿上鞋，這樣我們班才能取得好成績。”想想那天發生的事。這是我的錯。我是班幹部，我應該比其他人相處得更好，但在這方面我真的不如虞書！我看著那雙激動的眼睛，壹句話也說不出來。
我跑在銀色的跑道上，心想:我壹定要跑好！因為我嘗到了同學之間團結友愛的甜蜜滋味。
3.寫壹篇同桌的作文(和同桌發生的故事)
1、
妳壹定很熟悉“同桌”這個詞，因為妳每天都會見到他。當然，同桌之間也會有很多數不清的故事，有些故事就像壹杯淡開水，他們壹笑而過；有的像加冰的紅茶，回味悠長。總之，同桌之間的故事五花八門，有悲歡離合。小河作文網zww.cn
我的同桌是壹個瘦瘦的男孩。我壹眼就能看出他有多厭食，就像壹個在某個地區遭受饑荒的人。他喜歡玩遊戲和唱歌。
好吧，隨著自習課的到來，他又開始賣弄嗓子了:“我拿著流星月牙刀，喊著月亮的口號。誰在妳前面，請報名，能不跑就不跑……”“哇！天啊。哇！地球！別人唱歌是為了錢，他唱歌是要人命的！”我真想叫醒他，看看他是不是發燒了。但無論我怎麽叫他，他都不停地唱，陶醉在歌聲裏，徘徊在歌聲裏，無論誰嚎叫，他還是不肯停下來。
每個人都有發脾氣的時候。當我正要搶奪他的語文書時，他的歌聲戛然而止，對我咆哮道:“妳知道打擾別人是極其不禮貌的行為嗎？這個妳要明白！”我生氣地回答:“可是妳已經讓妳的鄰居無法學習了。妳明白嗎？”他不講理，嘴裏還“呸，呸”的。我不甘示弱，繼續打:“妳知道我花了多少錢才讓妳停下來！”“我們沒完沒了地吵架，誰也不肯讓步。他沒有紳士風度，不知道如何有禮貌。最後，我們想到了壹個公平的解決辦法，於是制定了“憲法五章”，具體如下:
盟約的五個章節
甲方:蘇
乙方:姚思羽
甲、乙雙方同桌時，必須遵守以下條約:
1.乙方不得將垃圾扔進甲方的垃圾袋。
2.甲方做題時不得竊取乙方答案。
如果對方有困難，他們必須幫助。
4.甲乙雙方不得越界。
5.甲方不得向乙方借任何文具..
x年x月x日
該協議平息了這場風波。雖然我們停止了爭吵，不可原諒的和對方。低頭不擡頭，很難說不原諒。比如老師讓同桌交換問題，我們不能無言以對...嘿，協議！妳是平息風波的工具，妳讓同桌的故事繼續...
2、
明天，妳會記得妳昨天寫的日記嗎，明天，妳還會記得曾經最愛哭的妳嗎？
壹首校園歌曲給校園裏的“同桌”蒙上了壹層朦朧的面紗，讓人有無限的閑情逸致。傾吐的句子，簡單而優美的旋律，讓原本很普通的壹段相處，多了幾分曖昧，幾分甜蜜，成為美好的回憶。
近日，有媒體根據這首歌發起了壹項關於“同桌”的調查。壹個問題是:“妳記得這首歌詞嗎？妳還記得妳的同桌嗎？”
是的，“妳還記得妳的同桌嗎？”總之，真的讓我想起了我的學生生活。那些早已遠去的記憶都飄到了眼前。可惜我們這壹代生的不是時候，我們的同桌好像都沒有歌裏描述的浪漫情調。雖然回憶起來有點枯燥，但也刻著壹個時代的印記。讓妳的思緒隨風飄壹會兒。
從小學到大學，住校十幾年，也記不清有過多少同桌。其中有男有女，大多是擦肩而過，留下深刻印象。
小學的時候同桌，沒有猜測，除了壹些調皮的小孩子的惡作劇，也沒有更多的故事。那壹年，我的壹個高中同學去很遠的地方旅行。我在車站為她送行，碰巧遇到壹個和她壹起旅行的人。交談中才知道我和小學同學在壹起過。說實話，我記不得她的名字，只是看了我壹眼，她機智地套出了我的小學經歷，從而確定了同學關系。當時我們很匆忙，沒時間互相敘舊。事後我高中同學寫信提到了這個小學同學，說這個同學曾經和我同桌，從同桌那裏聽到了我小學的壹些故事。同桌說我小時候有點調皮，有點霸道。有壹次我在桌子上畫了壹條粉筆線，不允許同桌的胳膊過線。這樣的事我不記得了，但好像是她提起後發生的。而且我記得當時很多同學都那麽調皮，也沒有更多的意思。
進入中學後，“只是同學少年，正值壯年”，人的成長，不壹定什麽時候心裏會偶爾萌芽，但是同桌之間發生的曖昧事情並不多。可能是因為同桌太過親密，每天都有聯系，卻沒有更多的遐想。更何況當時班裏實行壹組壹和壹對紅，老師總是安排兩個學習好的同學坐在壹起。這種幫扶關系能擦出什麽火花是可想而知的。
應該是大學裏的學生容易產生火花和情緒。但是，作為文革後第壹批恢復高考的大學生，我們大四學生上大學的時候就已經成家立業了。每天帶著油鹽醬醋的味道走進教室，聽老師講課，回家滿腦子數學物理課文應付父母老婆孩子，再無閑暇。壹生的青春早已在十幾年的動蕩中消耗殆盡。浪費的時間讓我們變得更加務實，早已失去了歌中的浪漫情趣。據說現在的大學生還沒出校門就已經成雙成對，甚至在校外租房同居。這在20世紀80年代之前是不可想象的。
在我的大學班級裏，只有五個女孩。而且我很幸運能和其中壹位同桌，說實話她還是五朵金花中的佼佼者。但是，壹輪年齡差，讓我看到她總會想起比她略大的侄女。是文革十年把學校搞亂了，不然怎麽會成為同桌？
去年是77屆畢業30周年。同學們在母校相遇，來自世界各地，我又遇見了大學同桌。當年天真的* * *生活，現在已經成熟為壹個婀娜多姿的* * *。“誰把妳的長發卷起來，給妳做的婚紗？”好多年沒見了，想幽默壹下。我脫口而出了這篇文章開頭的那首歌的歌詞。聽了這話，她只是說:“高寫的字。”我立刻收回幽默，回答說:“是”。可見，即使是誇張的手法，也很難從我們當年的同桌身上挖掘出可演繹的場景。同桌，對於我們來說，由於特定的歷史淵源，只是若幹年前的過客經歷。
反正那首歌寫得很美，美到我壹聽就羨慕現在的青年學生，甚至有點嫉妒。
4.我和我同桌的故事，600字。
從小學壹年級到二年級，我有很多同桌，各有各的風格和幽默。但讓我難忘的是今年的同桌:許。他給了我很多美好的回憶，連吵架的回憶都是美好的。
我剛和他同桌的時候，他叫我“鯉魚胖”。我很生氣(和他不是很熟，初壹的時候和他聊過幾次)，就和他打了起來，很快他就求饒了。我和他短短三天就成了好朋友，他對我很好。前幾天壹個同學搶了我的作業抄，我沒有告老師。後來老師發現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我看起來像個男生，但我畢竟是個女生，我很脆弱。我帶著委屈走回教室，坐到座位上哭了。當時他拿著壹只螞蚱在教室等我。他想嚇唬我，因為我最怕蚱蜢。他見我哭了，立馬把螞蚱扔了，趕緊問我怎麽了。“發生了什麽事？菲菲，不要哭。有人打妳嗎？我會給妳回電話的。是數學老師。我打不過數學老師。她罵妳了嗎？我會給妳回電話的。他說了很多幽默的話逗我笑。他看我寫作業慢，就說:“我等妳，妳快點寫。”他又拍了拍我的頭，說:“別難過，我會保護妳的。"
有壹次，我和他吵架，我不理他。我去辦公室批改作業的時候，無意中和班主任聊天的時候說許小七老是煩我，老師就把他的位置降了。當他回到教室時，已經開始上課了。他非常困惑。課後他去和老師爭論，但老師不理他。吃午飯的時候，他很認真的對我說:“我壹定會改回來的。”我點了點頭。當我生氣時，他總是哄我；我無聊的時候，他總是逗我；當我有困難時，他總是幫助我。記得有壹次，是物理課，物理老師很兇。我睡著了，因為所有的卷子都是對的，困了。他看到了，他怕老師發現，就用橡皮擦把我吵醒了。下課後，我沒問為什麽就打了他。後來有人告訴我為什麽，我後悔了。我向他道歉，他原諒了我。
還有壹次，他抓著我的肩膀上樓。我當時就把他推開了。幸好有人扶他，否則他會摔下樓去。他沒有生氣。他只是拍拍我的頭說:“妳怎麽這麽小氣？讓我勾勾肩膀？”我搖搖頭說:“妳嚇到我了。”他笑了。
每個人都能看到他對我的好。我認為他是我最好的朋友。雖然他被調走了，我們不再是同桌，但我們的關系依舊，甚至更好。我會珍惜這個好朋友。
5.作文百科《我同桌的故事》
每個人來都有自己的同桌，有屬於兩個人的不同故事。我只能給妳提供壹個素材，妳自己編故事吧。
1.老師來的時候叫我:
2.趕緊寫。
妳看完之後借我壹本:
妳先抄。當妳完成的時候把它給我。；
把妳的鋼筆借給我；
讓我想想(考試時):
妳的分數是多少
(發完卷子之後)。。
5.接下來是什麽課？
6.離下課還有幾分鐘？
7.別說話，老師在後面。。
8.幫我傳給XXX:
9.考試取決於妳:
10.嘿。XX這個詞怎麽寫？：
11.我餓死了...妳吃過了嗎...：
12.妳有透明膠嗎？
13.讓我喝點水...不要面對妳的嘴...；
14.妳晚上的作業是什麽？：
15.不要看..老師在窗戶旁邊...；
16.讓我出去~ ~讓我進去~ ~
17.我先睡壹會兒。老師來的時候請告訴我壹聲。。
18.這次聽寫的是什麽？
以後再寫大壹點。
溫暖的
想念我的室友...
(我們都這麽說)
我願獻給我學生生活中的每壹位同桌！我想告訴妳:我懷念以前的快樂時光！我會永遠記得妳！！
6.老狼《同桌的妳》的故事
壹首我早就知道的歌是《同桌的妳》。我知道這首歌是高寫的，是唱的。
我在新浪博客大賽的頒獎典禮上認識了高。他非常健談。先是他說漢王給了我壹臺手寫電腦。他非常不滿意。他說，越有錢的人，別人給的東西越多，越窮的人。他用這個例子來說明博客的壹個現象。博客上點擊率高的話會越來越高，點擊率低的話就永遠沒機會露面了。有壹些名人在社會上的知名度很高。他們開博客後，很多人都會來，點擊率自然很高。但是，沒有名字的人很難得到大家的認可，提高點擊率。
高也說過，寫作壹定要有氛圍。和古代詩人壹樣，他列舉了壹大堆名字，說這些詩人大多在妓院裏寫出了優美的詩篇。如果他們被單獨關在壹個黑暗的房間裏，就不會有靈感。沒見過美女是寫不出好作品的，除了兩三個。他還列出了名字，但我記不清了。我忍不住插嘴:“妳把新浪博客比作妓院。”高說:“妓院和妓院是兩回事”，然後還有很多原因。
在我的記憶中，高、、和妳的同桌是連在壹起的。高的演講給我留下了深刻的印象，也讓我想起了發生在我博客上的壹件事。
在壹篇博客裏，我提到了我的中學時代。沒想到，我的壹個中學同學看到了，她馬上評論道:“看到老潘的這張照片，已經隱約還原了老潘中學時代的樣子。那時候我和老潘的教室就壹墻之隔，偶爾會去他們教室和表哥張光亞玩。老潘屬於那種年紀小個子矮，坐在他們班第壹排的人。有個數學作業展，我帶了幾本作業本給大家看。我記得史、季、潘石屹等人。那些人都被編號了，我卻不知道潘石屹是誰，就問表哥:潘石屹是誰？表姐A:是第壹排最快的，潘老師的侄子。我說:那個白臉圓頭，笑起來很乖巧的？表哥說:是的。其實以現在成年人的眼光來看，是壹個幹凈，充滿天道，樂觀向上的陽光男孩。記憶中的潘石屹眼睛又大又亮。”
這個博客上的信息讓我回到了中學時代。留這條信息的同學是我的校友，她表姐是我的同學。她長得很漂亮，學習也很好，尤其是她的字很漂亮。按照現在的說法，就是“校花”。那時候我剛從山溝裏來到公社上學，對那裏的壹切都很膽怯。我們上中學的時候，男生女生都不怎麽說話。我沒有和我們班的美女說過壹句話。這是我幾十年後第壹次聽到她在背後這麽誇我。於是我馬上給這個網友留言，問她表姐現在在哪裏，讓她替我向她表姐問好。她回復我說，她表姐嫁給了我們鄉壹個稅務管理員的兒子，有壹個女兒。這時我想起了老狼唱的那首《同桌的妳》。裏面有句歌詞:“只是偶然翻了照片，才想起同桌的妳。”那時候我們從來不拍照，也沒有留下任何照片，但是現在妳也可以通過博客找到妳的同桌。
7.給妳的同學寫壹封關於妳成長故事的信
親愛的XXX:
不知道從什麽時候開始，心裏有了壹種擔心。我在薄薄的記事本上加了壹把小鎖，說話做事更加謹慎，少了過去的幼稚和沖動。我學會了如何在與人相處時小心謹慎。
不知道是不是壹個人成長的時間越長，要承受的壓力就越大，事情也不可能像年輕時那麽簡單順利。
隨著年齡的增長，我們不再沈迷於舊遊戲。小時候的過家家，對我們來說早已陌生。小時候的勾手，百年不改，早已成為我們的笑料。現在我們再也不敢隨便給任何人任何承諾，過去的壹切早已成為歷史。驀然回首，發現這壹切早已離妳而去。
昨天因為壹件小事和嶽鬧翻了。時至今日，我依然和嶽保持著“距離”。我知道嶽鬧翻了，所以不可能今天早上鬧翻了，下午還手拉手玩，跟小時候壹樣。隨著年齡的增長，我們不再幼稚和天真，而是逐漸成熟和長大。自尊心也在增長。有時候做錯事，不管是誰的錯，都不會輕易向任何人道歉。鬧翻後，很難再像以前那樣自由發揮，反而彼此之間會有更多的尷尬，時間久了，隔閡也會更多。“時間可以沖淡壹切？”但妳能沖淡我和嶽之間的矛盾嗎？
今天，在含淚告別明之後，明踏上了北下的列車，從此，所謂“相見恨晚，別離更長”在這離別之際得到了淋漓盡致的體現。正是因為離別的痛苦，我們才珍惜現在擁有的相聚。
隨著我們的成長，我們有自己的理想和追求，沒有人會為了壹個不必要的驛站停留太久。正因為有追求，我們過去最好的朋友現在才會分開，好的以後可能更好，不好的以後就是陌生人。
上次月考，陸軍獲得了全班第壹的稱號，虛榮心極度膨脹，人氣“壹蹴而就”，而市則從全班倒數第壹“奪得”了“冠軍寶座”。這樣的結果之後，城市沒有流淚，因為得知男人只能在心裏流淚。所以，市子在班裏癡呆了幾天。
``````
成長就是這樣，有歡笑有哭泣，有悲歡離合。在匆匆而過的歲月裏，我們失去了太多。每壹個勝利的微笑，每壹聲委屈的吶喊，都讓我們懂得了很多。在和朋友聚會的日子裏，我們學會了忍耐。當我們傷心流淚的時候，我們學會了爬起來。做出成績後，我們學會謙虛。`````
每個人的成長背後，都有壹個屬於自己的故事，是用微笑、淚水、成功和失敗作為樂譜寫下的故事。
妳叫什麽名字？
8.同桌之間感人的故事。
12歲藏族女孩為救同學被埋廢墟身亡。
鄒文的同學張春梅是映秀小學壹班11歲的學生，他獲救了。
“女兒，妳為什麽不‘自私’壹點？”昨日上午9時，在汶川縣映秀小學倒塌的教學樓廢墟旁，43歲的藏族男子鄒丁看著女兒鄒文的屍體，流著鼻涕和眼淚哭了起來。他的妻子任朝秀和另壹位親戚正在給鄒文的屍體換上幹凈的衣服，鄒丁80多歲的父親站在壹旁看著孫女，流下渾濁的淚水，控制不住地搖晃著身體，喃喃自語:“好孩子，老師們都很愛他！”
縣運動會100米第五名。
鄒文，藏族女孩，身高1.6米，映秀小學五年級壹班學生，也是該班班長，學校少先隊隊長。
512地震發生後，鄒丁和妻子趕到映秀小學，發現教學樓已被夷為平地，只剩下樓梯突兀地立著。廢墟中有壹個孩子的哭聲。當時，這對夫婦堅信他們的女兒鄒文會活著出來。“她的心壹直都那麽善良，在學校同學都很喜歡她。她很大方，有什麽都會和同學分享。老師也很愛她。她經常幫助老師批改作業。她在家裏也很懂事聽話。”
鄒丁回憶女兒，滔滔不絕，苦不堪言。“她學習成績壹直是年級第壹，字也不錯。她的作文經常被老師作為範文在課堂上朗讀，班裏的黑板報也是她主持的。可以說她德智體全面發展。她自學繪畫和音樂，最愛運動。4月底她代表學校去汶川縣參加運動會，100米和200米都是第五名。”女兒從小身體好，跑得快，這也是鄒丁夫婦壹直相信女兒會及時逃脫的原因。
但在14的下午，人們在廢墟中找到了鄒文的屍體，鄒丁的心，正如他所描述的那樣，“壹下子碎了”。
“她可能還活著。”
“她是他們班最後壹名。被發現時，她的手還緊緊抓著壹個同學。她壹看就知道是在幫老師組織同學疏散。”鄒丁哭著說:“她在二樓樓梯上跑。如果不是她幫老師救同學，那麽快的速度她壹個人跑下去肯定不會出事！她本可以活著，都是為了救她的同學！她的心太好了，太善良了！我們壹直教育她要和同學和睦相處，要愛別人。只有愛別人，才會愛自己。如果她自私壹次，她就不會……”
最讓鄒丁後悔的是，女兒曾經跟他說，學校的樓是危房，想轉讓，他不同意。“她跟我說過幾次。今年春節後，她告訴我映秀小學教學樓有裂縫，是危房。她想轉到都江堰，但我家經濟條件不允許，我沒同意。她也很聽話，什麽也沒說。哪知道會……”
昨天，鄒文的媽媽任朝秀最後壹次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服和藍色長運動褲。她拿出了半個月前為鄒文拍的照片。“她過12生日，我給她拍了幾張照片。沒想到這成了她的照片。”
在鄒文的屍體旁邊，停放著幾十具在地震中遇難的映秀小學師生的屍體，壹些屍體上還放著小書包。不遠處，挖掘機正在搜尋被埋在廢墟中的師生。學校說下面埋了200多人。
9.同學之間感人的故事
給妳靈感，自己改:
在我漫長的記憶中，有很多讓我感動的事情。它們就像無數的星星在銀河中閃爍。雖然或明或暗，但都很好看。其中，有壹顆最亮的星高懸在我的頭頂。現在，讓我把它脫下來，慢慢給妳看。
我記得我二年級的時候，忘記帶手套，在壹個寒冷的冬天早晨去上學。到了學校，小手都凍紅了，但是回去拿手套已經來不及了，只好走進教室。
壹走進教室，天突然黑了下來，“山雨欲來風滿樓”，讓人有壹種說不出的壓迫感。不壹會兒，雪花飄到了空中。雪越下越大，最後，它就像半空中的壹根鵝毛...天氣越來越冷了。
看著大雪紛飛，看著同學們壹個個戴上手套，我只好雙手不停地冒煙，搓著手，希望快點放晴。
然而“天不遂人願”，漸漸地，天地間的壹切都變成了銀裝素裹，而該死的雪卻不停地下著！我的眼裏不禁浮起壹層蒙蒙的霧氣。我不停地問自己:妳怎麽這麽不小心？這麽冷的天，妳怎麽能忘記帶手套呢？天氣變冷了！如果雪壹直下，我的手沒有凍僵，那才奇怪呢...
就在我自責後悔的時候，壹雙手套映入了我的眼簾。"快把它穿上，妳會凍傷的。"我驚訝地擡起頭。那是我的同桌劉婷。她脫下手套。“那麽...妳呢？”我這時遲疑地問，我想立刻把手套接過來，心裏不停地自責:妳怎麽這麽自私？在劉婷不會冷嗎？只有妳壹個人怕冷嗎？
劉婷似乎看穿了我內心的矛盾，壹把抓住我的手，把手套放在我的手心說:“沒事，我的手是暖的，不是冷的！”“那壹刻，劉婷手心的溫度突然讓我覺得異常溫暖，溫暖到我誤以為是春天了。我鼻子酸酸的，戴上手套忍著想沖進眼裏的淚水。劉婷會意地笑了...
那件事深深觸動了我。那壹刻，劉婷甜美的笑容會永遠刻在我心裏。劉婷把手套給我雖然不是什麽所謂的“驚天動地”的事件，但很少有人會像邢克慶那樣犧牲自己。我相信，劉婷的行動是來自於她內心的善良，否則，她可以“只掃自己家門前的雪，不去管別人。”。
“送人玫瑰，手裏有余香”。壹根蠟燭不會因為點燃另壹根蠟燭而降低它的亮度，相反，在點燃的那壹瞬間，它更加輝煌！在我們中華民族悠久厚重的精神寶庫中，助人為樂是壹筆閃光的財富。劉婷舍己為人的精神感動了我。從她的笑容中，我讀到了幫助別人的真諦。
10.說說妳和妳同桌的故事。
有壹次大課間，我身體不舒服就向老師請假不做操，然後跟身邊的人說，我不去的時候，別人都問為什麽，只有他，問為什麽。
他理科特別好，初中的數學老師因為身體不舒服離開了教室，然後讓我坐在同桌後面做完題。我永遠忘不了，他上講臺講課的時候，全身仿佛都在發光，壹進壹年級就壹眼追了他兩年。現在大三在壹起六年零七個月了。
高中轉學第壹天，老師給我安排座位，然後我新同桌的壹個男生悄悄用手指推了兩個旺仔牛奶糖。我說，這是給我的嗎？他害羞地點點頭。啊，男生真是可愛的生物！讓我上去。吼吼。
我說我餓了，逃課給我買米粉。他回來後告訴我:這是牛肉。我沒放辣椒，應該不會太辣。來月經不要吃辣。我經常吃這家餐廳的牛肉米粉。不知道妳喜不喜歡。如果妳不喜歡，我給妳買韓米粉！因為他是回族，我是漢族。
高中喜歡的男生。他在課間休息時閑蕩。我想他，妳怎麽這麽閑(鹹)他說，妳不是閑，妳是甜。
我同桌，壹個男生，曾經和他比過手掌大小。他突然十指緊扣，我的臉羞紅了。他只是笑笑。
第壹次看到這個話題，就想到了他...他在我左邊的桌子上。我剛換他的那段時間，他每天都會歪著頭和我聊天。“我真的很喜歡和妳聊天。”他眼睛彎彎的，陽光暖暖的。我仍然不能忘記...三年了，我還是不知道是喜歡他還是執著於他。
小學男生同桌屬於那種六年級很骨感，偶爾也很熱心腸的那種。有壹天，他匆匆進來，說有個大新聞，說我在看書，把耳朵扭到壹邊去了。他突然吻了我，然後盯著我的眼睛，然後...我用他的筆做他的手？戳了個洞。