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讀句子,用附加的單詞談論房間裏的石頭。

如下所示:

1,它像壹個大桃子從天而降,落在山頂的石盤上。

2.那塊巨石真的像站在高高的山峰上的仙女,伸開雙臂指向前方。

它像壹只大狗,全神貫註地看著天上的月亮。

4.那塊石頭真的像仙女壹樣,彈奏著優美的音樂。

《黃山奇石》文本問題綜述:

1.讀課文,想壹想課文中寫了哪些種類的奇石。

文中有仙桃石、猴子看海、仙女引路、金雞叫天、狗看月、獅子搶球、仙女彈琴等幾種奇石。

2.默讀自然段2-5,用“-”畫壹個描述奇石形狀的句子,思考石頭的形狀。

就像壹個大桃子從天而降,落在山頂的石盤上。

(2)它兩條胳膊抱著腿,壹動不動地蹲在小山上,望著翻滾的雲海。

那塊巨石真的像站在高高的山峰上的仙女,伸開雙臂指向前方。

每當太陽升起,山頂上的幾塊巨石就變成壹只閃閃發光的公雞。它伸著脖子,對著天都峰不停地叫。

3.閱讀第六段,思考第二、三、四、五段寫石頭的區別。

第2-5段詳細,第6段略。這樣可以突出幾種奇石的特點,突出重點。

4.通過這節課的學習,妳知道黃山的石頭為什麽叫“奇石”了嗎?

因為黃山的石頭奇形怪狀,有的像水果,有的像動物,有的像神仙,形狀多樣,栩栩如生,神奇有趣,所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。