如何充分發揮孩子的想象力

在這裏，我想和大家談談我對兒童想象力創造力以及如何發揮想象力的看法和意見:什麽是想象力？孩子的想象力有什麽特點？想象是人腦對已有形象進行加工改造，形成新形象的心理過程。兒童的世界充滿了想象力，每個人的藝術天賦都是從童年的想象力開始萌芽的。從表面上看，孩子的想象力似乎很可笑，很幼稚，但這對他們思維能力的健康成長是非常珍貴的。黑格爾說，想象是藝術創作中最傑出的藝術技巧。想象力豐富是孩子的天性，孩子的想象力往往很幼稚。兒童的想象包括無意想象、有意想象、再創造想象、創造性想象和幻想。想象的特點是:①想象的主題不穩定，容易變化；②滿足於想象的過程；③想象容易與現實混淆；④想象力有特別的誇張。教育家陶行知說過，到處都是想象和創造的地方，每天都是想象和創造的時間。每個人都是想象力的創造者，兒童是新時代的創造者。所以要特別重視孩子的想象力和創造力。現實生活中不會出現猴頭豬頭的妖怪，但明代傑出的小說家吳承恩卻塑造了栩栩如生的孫悟空和豬八戒形象。在《星娃》中，年幼的王闞磊還創造了腳踩白雲的孫悟空，抱著月牙當搖籃，搖晃著星娃的可愛形象。為了造福人類，設計師不斷在腦海中形成尚未誕生的新產品形象。所有這些意象形成的過程，心理學上稱為想象。現象中的意象不是記憶表象的簡單再現，而是新意象的創造。但它不是憑空產生的，而是在過去的知覺材料基礎上，對記憶表象進行加工、轉化、重組的結果。在實踐中，人們會不斷遇到新的問題，產生新的需求，而想象力是解決這些問題和需求的壹個非常必要的條件。總之，人類的壹切實踐活動都離不開想象力，想象力在兒童的生活中也起著重要的作用。無論是兒童的遊戲、繪畫、表演還是早期學習，都需要豐富的想象力，而兒童想象力的發展與他們整個心理水平的發展密切相關。兒童想象力的發展不僅是智力發展的體現，也是其創造性活動不可缺少的條件。我們要為孩子提供自由表達的機會，鼓勵孩子用不同的藝術形式大膽表達自己的感受、理解和想象，尊重每個孩子的想法和創造，肯定和接受他們獨特的審美感受和表達方式，分享他們創造的快樂。幼兒期是形象思維發展的重要階段。美的形象，特別是藝術作品中的形象，具有壹般性和典型性，促進兒童形象思維，使兒童聯想產生豐富的想象活動。科學家愛因斯坦說過:想象力比知識更重要。因為知識是有限的，想象力是無限的。想象力概括了世界上的壹切，是知識的源泉。嚴格來說，想象力是科學研究中壹個重要的甚至是必不可少的因素。由此可見，充分發揮孩子的想象力是多麽重要。如何充分發揮孩子的想象力？我是從以下幾個方面考慮的:①在想象畫中發揮孩子的想象力。兒童想象畫是指兒童在已有知識的基礎上，通過想象活動，對頭腦中原有的材料進行再加工、改造、組合，產生新的形象、新的思想、新的主題的圖畫。孩子有壹定的生活閱歷，也有壹定的繪畫基礎，但思維不固定，受不了外界的影響和束縛，往往會有異想天開的想象力，這是最珍貴難得的。讓孩子在日常生活中逐漸豐富自己的內在儲存。因為存儲的圖標越多，孩子能想象的內容就越多。所以我經常組織聽故事，欣賞各種動物圖片，散步等。，不斷積累孩子的內在儲存，提高孩子觀察和發現美的能力。比如孩子通過想象畫出自己想住的房子:看完動畫片可以畫出自己勇敢新穎的奧特曼，可以充分發揮孩子的想象力。也可以根據兒童想象力的特點和表現能力，選擇富有想象力的繪畫形式。如撕貼、圖形想象畫、吹畫、水墨畫等。，讓不同的孩子有信心積極完成作品。有壹次，我放學後用毛線貼了壹幅畫。我貼了壹只黃雞，很可愛。當時有小朋友看著我到處貼。他們津津有味地看著，沒有說話。我講完後，他們開始交談。有人說這只雞要和另壹只做遊戲。有的說是找朋友，等等。還有人問老師為什麽不繼續。我決定讓他們試壹試，但想象的效果遠遠超出了我的預期。他們想象各種場景，非常生動。我經常讓孩子從不同的角度想象同壹幅畫，然後討論、聯想。這樣才能充分發揮孩子想象力的翅膀。在對幼兒教育的評價中，教師要註意堅持對每壹個孩子的積極評價，善於發現他們的微小進步，及時給予鼓勵，讓他們有充分的信心發揮想象力。孩子不足的地方，要以建議或討論的語氣提出修改的建議，讓孩子覺得老師和自己是平等的。我經常說妳畫的真好，進步很大。如果這裏顏色塗的均勻壹點就更好了。同時，我也鼓勵孩子們自己去表達畫的內容和想法。這樣不僅能提高孩子的語言能力，還能增強孩子的自信心，體驗成功的喜悅。既提高了孩子的想象力，又提高了孩子對藝術美活動的興趣。我也讓孩子互相評價，取長補短，提高學習能力。②在遊戲中發揮孩子的想象力。觀察孩子的生活，可以發現他們大部分時間都在玩各種遊戲，甚至到了癡迷的程度。可以說，孩子生活在遊戲中。兒童遊戲是壹種有目的、有意識地反映現實生活的活動。利用遊戲鍛煉身體，增強體質，也是教育孩子進行體、智、德、美全面發展的主要手段。使他們在遊戲中獲得豐富的知識，有利於發揮想象力。兒童知識是對兒童進行審美教育的有效手段。所以，在遊戲中發揮孩子的想象力無疑是壹條捷徑，不妨壹試。主題遊戲旨在通過讓兒童通過模仿和想象來扮演角色，從而創造性地反映兒童的生活經驗以及他們對事物的理解和態度，有效地促進兒童的想象力和創造力。這就需要老師在主題遊戲中引導孩子觀察事務，從而激發孩子的想象力和創造欲。當孩子對客觀事物有了壹定的認識，就會饒有興趣地反映出來，充分發揮自己的想象力和創造力。教師要重視並充分尊重孩子的意願，穩定孩子的興趣，讓孩子的想象力和創造力得到充分發揮。有壹次我們在醫院玩遊戲。我們班的壹個孩子說河邊應該有壹家醫院。我問他河邊有沒有醫院。他說他希望這裏的河邊會有壹所醫院。有人不小心掉進河裏，大人去救他，馬上找醫生看病，會比較方便。他們也可以駕船救人或送他們去醫院。雖然河邊沒有醫院，但足以表達孩子們真摯的祝福和美好的祝願。可見孩子的想象力是非常豐富的。