1.普通石頭 真正文化石 聖母石 母親石
沒有題目和出處沒法答啊
20.文章第③段畫橫線句子在描寫上很有特點，試作賞析。（3分）
21.請說出第④段中畫波浪線的句子所表達的母親復雜的內心情感。（3分）
22. 文章中，作者為什麽要說“壹瞬間我覺得我是這世上壹個最不孝順的兒子”？（4分）
23. 試分析第⑤段在全文中的作用。（4分）
24.文章第①段中說母親石是“壹塊普通的石頭”，第②段中又說“但它卻是壹塊真正的文化石”，讀完全文，說說妳對這兩種說法的理解。（4分）
20.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。（***3點，每點1分。意對即可）
21.母親此刻內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，（1分）對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。（2分）（意對即可。）
22.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，（2分）表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。（2分）（意對即可。）
23. ①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。（每點2分，***4分。）
24.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為聖母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內涵，當然是壹塊真正的文化石。（2分）
2. 《母親石》閱讀答案20.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。（***3點，每點1分。意對即可）
21.母親此刻內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，（1分）對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。（2分）（意對即可。）
22.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，（2分）表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。（2分）（意對即可。）
23. ①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。（每點2分，***4分。）
24.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為聖母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內涵，當然是壹塊真正的文化石。（2分）
3. 母親石短文原文：①那壹年我到青海塔爾寺去，被壹塊普通的石頭深深打動。
②這石其身不高，約半米；其形不奇，略瘦長，平整光滑。但它卻是壹塊真正的文化石。
當年宗喀巴就是從這塊石頭旁出發，進藏學佛。他的母親每天到山下背水時就在這塊石旁休息，西望拉薩，盼兒想兒。
淚水滴於石，汗水抹於石，背靠石頭小憩時，體溫亦傳於石。後來，宗喀巴創立新教派成功，塔爾寺成了佛教聖地，這塊望兒石就被請到廟門口。
這實在是壹塊聖母石。現在每當虔誠的信徒們來朝拜時，都要以他們特有的習慣來表達對這塊石頭的崇拜。
有的在其上抹壹層酥油，有的撒壹把糌粑，有的放幾絲紅線，有的放壹枚銀針。時間壹長，這石的原形早已難認，完全被人重新塑出了壹個新貌，真正成了壹塊母親石。
就是畢加索、米開朗琪羅再世，也創作不出這樣的傑作啊。③我在石旁駐足良久，細讀著那壹層層的，在半透明的酥油間遊走著的紅線和閃亮的銀針。
紅線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去又如晚照中的彩雲。而散落著的細針，發出淡淡的輕光，刺著遊子們的心微微發痛。
我突然想起自己的母親。那年我奉調進京，走前正在家裏收拾文件書籍，忽然聽到樓下有“篤篤”的竹杖聲。
我急忙推開門，老母親出現在樓梯口，背後窗戶的逆光勾映出她滿頭的白發和微胖的身影。母親的家離我住地有幾裏地，街上車水馬龍，我真不知道她是怎樣拄著杖走過來的。
我趕緊去扶她。她看著我，大約有幾秒鐘，然後說：“妳能不能不走？”聲音有點顫抖。
我的鼻子壹下酸了。父親文化程度不低，母親卻基本上是文盲，她這壹輩子是典型的賢妻良母。
小時每天放學，壹進門母親問的第壹句話就是：“肚子餓了吧？”菜已炒好，爐子上的水已開過兩遍。大學畢業後先在外地工作，後調回來沒有房子，就住在父母家裏。
壹下班，還是那壹句話：“餓了吧。我馬上去下面。”
④我又想起我第壹次離開母親的時候。那年我已是17歲的小夥子，高中畢業，考上北京的學校。
晚上父親和哥哥送我去火車站。我們出門後，母親壹人對著空落落的房間，不知道該做什麽，就打來壹盆水準備洗腳。
但是直到幾個小時後父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾壹點水。這是寒假回家時父親給我講的。
現在，她年近80，卻要離別自己最小的兒子。我上前扶著母親，壹瞬間我覺得我是這世上壹個最不孝順的兒子。
我還想起壹個朋友講起他的故事。他回老家出差，在城裏辦完事就回村裏看老母親，說好明天走前就不見了。
然而，當他第二天到機場時，遠遠地就看見老母親扶著拐杖坐在候機廳大門口。可憐天下父母心，兒女對他們的報答，哪及他們對兒女關懷的萬分之壹。
⑤我知道在東南沿海有很多望夫石，而在荒涼的西北卻有這樣壹塊溫情的望兒石，壹塊偉大的聖母石。它是壹面鏡子，照見了所有慈母的愛，也照出了所有兒女們的慚愧。
（選自《青年博覽》2010年第4期）20.文章第③段畫橫線句子在描寫上很有特點，試作賞析。（3分）21.請說出第④段中畫波浪線的句子所表達的母親復雜的內心情感。
（3分）22. 文章中，作者為什麽要說“壹瞬間我覺得我是這世上壹個最不孝順的兒子”？（4分）23. 試分析第⑤段在全文中的作用。（4分）24.文章第①段中說母親石是“壹塊普通的石頭”，第②段中又說“但它卻是壹塊真正的文化石”，讀完全文，說說妳對這兩種說法的理解。
（4分）問題補充： 20.劃橫線的句子是：我在石旁駐足良久，細讀著那壹層層的，在半透明的酥油間遊走著的紅線和閃亮的銀針。紅線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去又如晚照中的彩雲。
而散落著的細針，發出淡淡的輕光，刺著遊子們的心微微發痛。21.畫波浪線的句子：我們出門後，母親壹人對著空落落的房間，不知道該做什麽，就打來壹盆水準備洗腳。
但是直到幾個小時後父親送完我回來，她兩眼看著窗戶，兩只腳擱在盆邊上沒有沾壹點水。答案：20.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。
（***3點，每點1分。意對即可）21.母親此刻內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，（1分）對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。
（2分）（意對即可。）22.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，（2分）表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。
（2分）（意對即可。）23. ①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。
（每點2分，***4分。）24.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為聖母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內涵，當然是壹塊真正的文化石。
（2分）。
4. 母親石閱讀答案文章第三段畫橫線的句子在描寫上1.文章第③段畫橫線句子在描寫上很有特點，試作賞析。
2.請說出第④段中畫波浪線的句子所表達的母親復雜的內心情感。
3. 文章中，作者為什麽要說“壹瞬間我覺得我是這世上壹個最不孝順的兒子”？
4. 試分析第⑤段在全文中的作用。
5.文章第①段中說母親石是“壹塊普通的石頭”，第②段中又說“但它卻是壹塊真正的文化石”，讀完全文，說說妳對這兩種說法的理解。
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參考答案：
1.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。
2.母親此刻內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。
3.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。
4. ①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。
5.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為聖母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內涵，當然是壹塊真正的文化石。
5. 梁衡散文——母親石 讀後感20.用比喻和擬人的手法，突出了紅線和銀針的形狀和色彩，表達了母親石帶給作者的震撼。（***3點，每點1分。意對即可）
21.母親此刻內心充滿了對離家求學的兒子情感上的不舍，（1分）對離開母親呵護的兒子獨立生活的牽掛與擔憂。（2分）（意對即可。）
22.母親年近80，我卻要離開母親去外地工作，（2分）表達了我不能在母親身邊盡孝的內疚和自責。（2分）（意對即可。）
23. ①首尾呼應，總結全文，點明文章中心；②深化文章的主旨，在贊頌母愛偉大的同時，警醒天下兒女更多關愛母親。（每點2分，***4分。）
24.母親石“身不高”“形不奇”，外表平凡，所以普通；（2分）但它又是寄寓了新教派創始人宗喀巴母親的盼兒望兒深情的望兒石，被請到廟門口接受信徒崇拜，成為聖母石，普通的石頭賦予了濃厚的文化內涵，當然是壹塊真正的文化石。（2分）
6. 誰有《母親石》的閱讀答案15.面對塔爾寺門前的母親石，作者回想了有關“母親”的哪些事情？表達了作者對母親怎樣的情感？請作簡要的概括。（4分）
答：
16.作者回憶自己的母親後，又寫到朋友的母親，作者的用意是什麽？（3分）
答：
17.結合文章內容，說說作者是怎樣把對母親的情感淋漓盡致的表達出來的。（不超過120字，7分）
答：
參考答案：
15.①母親在我奉調進京前，專程到我的住處，問我是否能不去北京工作（1分）
②母親在我第壹次離開家時，久望窗子，忘了洗腳（1分）
③朋友的母親到機場為兒子送別（1分）
④愧疚、自責（1分）
評分：***4分，每點1分
16.寫朋友的母親到機場為兒子送行，壹方面體現了母親對兒子的關心遠遠超過兒女對父母的關懷（1分）；另壹方面也表現出父母對子女的無私大愛，與兒女對父母的愧疚是社會上的普遍現象（或作者這樣寫，照見了所有慈母的愛，也照出了所有兒女的慚愧）（2分）。
評分：***3分
17.(5分)參考示例
①以回憶的方式，綴連生活中幾個典型的片段，表現母愛的偉大，進而抒發遊子的愧疚。
②通過細節 描寫，以母愛的細膩、無私烘托遊子自責、愧疚的內心世界（以母愛的偉大襯出遊子們的慚愧與渺小）。
③ 以樸實的語言直抒胸臆。如“刺著遊子們的心微微發痛。我的鼻了壹下酸了。”“可憐天下父母心，兒女對他們的報答，哪及他們對兒女關懷的萬分之壹。”（愧疚）“我覺得我是這 世上壹個最不孝順的兒子。”作者對母親的愧疚、自責的情感通過樸實的語言直接表現出來。