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★?青春勵誌演講500字？★
★青年主題晚會主持人示範致辭★
★青春勵誌演講五講？★
★?青春飛揚的勵誌主持人？★
青春般舞動的串詞主持詞1
尊敬的領導和老師們。
女:親愛的同學們。
h:大家晚上好。
女人:五月的蓓蕾在青春的枝頭搖曳。
男人:五月的春風吹著年輕的臉龐。
女:五四那壹天，用_ _年的時間記錄了青春的腳步。
男:五四的火炬多年來燃燒著青年的熱情。
女:為了紀念五四周年，展現青春的風采，舞廳裏的莘莊學院特意舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽”。
m:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎妳擔任本次舞蹈比賽的評委。
w:接下來我介紹壹下本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊度、協調性、表現力、藝術技巧、完整度等方面進行評分，滿分為十分，去掉最高分，去掉最低分，取最後的平均分。
m:今晚以現場打分的形式對參賽節目進行評審，評出壹等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。幾個贏家。
女:跳躍的音符在奏出青春的活力。
m:動感的舞蹈展現青春的魅力。
校園舞蹈比賽就在這壹刻開始。
女:本次舞蹈比賽分為三個部分。第壹部分，健美操，展現了學生的青春活力。第二部分，民族舞蹈，展示了我們豐富的課余生活。我們沒有深厚的基礎，只有深厚的興趣。第三部分是激烈熱情的現代舞。同學們用自己的肢體語言告訴我們“我的青春我做主”，希望這壹天的聚會能給同學們帶來耳目壹新的感覺。
1，清風送暖燕剪柳，飛雪迎春花雕零。春天是萬物復蘇的季節，也變得像花季的我們。壹切都充滿了期待和活力！現在，請欣賞907班同學帶來的開場舞《無限生機》。
2班、904班、5班、7班的學生即將離開學校，步入社會。我相信他們準備把全部精力投入到壹種新的生活方式中。如果妳此刻不努力，請欣賞904班運動員帶來的“格鬥操”表演。
3.人們常說“笑壹笑，就十歲了”，但有些人對此卻有另壹種說法。笑比哭好還是哭比笑好？來聽聽104班給我們帶來的精彩辯論吧。
4.舞蹈是八大藝術之壹。它是以身體為語言進行三維心理交流的人體運動的表現藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可以分為很多種，包括拉丁舞、現代舞、交際舞、街舞、肚皮舞、芭蕾等。下面是我們的另壹種形式——民族舞蹈，請邀請109班表演《有壹個美麗的地方》。
5.看完傣族舞蹈，再來看看有異國風情的新疆舞蹈。這些小姑娘曾經是天竺姑娘的表演者。請欣賞102班帶來的舞蹈《西域風情》。
6.如今，上網已經成為我們生活中不可或缺的壹部分，但它有利有弊。學生不要深陷其中，成為名副其實的“網蟲”。請看108班給我們帶來的作文《網蟲》。
7.看過了充滿活力的健美操，看過了優美飄逸的民族舞蹈，下面就是大家都喜歡的精彩時刻。現代舞是20世紀初在西方興起的壹個與古典舞相對立的派別。它用符合自然運動規律的舞蹈動作，自由地表達人的真實情感。請欣賞905班模仿ladygaga的舞蹈《Badromance》。
8.看完了對外國現代舞的模仿，再來看看我們中國的現代舞表演。另壹種表達自我和展示青春的肢體語言以壹種鼓舞人心的形式來到了我們面前。請看106班帶來的現代舞表演《不如跳舞》。
9.有這麽壹句話廣為流傳，頭可以破，發型不能亂。這足以證明發型在人們心中已經站到了舉足輕重的地位。請欣賞102班的羅箭和萬迪泉為我們帶來的經典啞劇《理發》。
10，hip—pop，英語，是爵士舞發展到今天的產物。其動作是由走、跑、跳的各種組合，通過頭、力量、肩、上肢、軀幹等關節的屈伸、旋轉、扭轉等連貫動作的組合而成。請欣賞105班為我們帶來的街舞《逆轉》。
165438+請看是什麽，欣賞105班帶來的素描。
結束語
w:隨著歡快的音符和優美的舞姿，今天的校園舞蹈比賽即將結束。
男人:每個人心中都有壹個夢想，讓我們充滿熱情和力量。這種力量仿佛給我們插上了壹雙翅膀，讓我們乘著夢想的翅膀在美麗的舞蹈中飛翔吧~
w:我真誠地感謝所有評委和學生的辛勤工作以及觀眾的熱情參與。謝謝大家！
m:這個舞蹈比賽結束了。祝我的朋友們晚安！
青春如舞弦詞主持人2
答:我小時候有壹個夢想，我的夢想是和白雲壹起飛翔。
b:小時候有壹種渴望，希望自己的肩膀能生出翅膀。
c:像蝴蝶壹樣穿梭，陶醉在花香裏；
丁:像海燕壹樣吶喊，勇敢地與風浪搏鬥。
答:在大地的懷抱裏，敲打著我童年夢想的音符；
b:在耀眼的聚光燈下，我青春的渴望通過飛舞的舞步得以實現。
c:各位領導、各位老師、各位同學，歡迎來到20級音樂學班的“舞蹈編導專場晚會”。請允許我介紹來參加這個聚會的客人。它們是:
非常歡迎妳，還有所有在場的觀眾朋友。
經過壹個多月的艱苦排練，我們為您獻上這場晚會。在此期間，許多學生壹有空就來舞蹈教室排練。
b:雖然我們不是專業的舞蹈隊，但是我們有壹個非常負責的老師，她有時候即使生病也堅持和我們壹起排練。在她的努力指導下，我們取得了很大的進步。我們的班主任張誌敬老師雖然身體不便，但她壹直關心著晚會的進展。
c:我們系領導也很重視學生專業素質的培養，這給我們這次提供了上臺的機會，讓我們從理論走向實踐。副導演陳彥偉也在排練現場親自指導。
d:按照學校領導制定的“能勝任就業、有創業能力、有深造基礎、有發展潛力”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，強調實踐能力的培養和學生個性的發展。
今晚，讓我們在這裏壹起唱歌跳舞吧。
今晚，讓我們壹起在這裏駕駛理想的船。
c:茉莉花原產於印度，葉子綠色，花朵白色，香味濃郁，不能滿園盛開。
丁:下面請大家欣賞舞蹈《茉莉花》的表演:鄒、馬、王文珍。
2.a:這裏是邀請妳欣賞歌舞串燒《茶山情歌》的歌手_ _？執行_ _ _ _ _ _等。
3.b:眾所周知，爵士舞是壹種快速而富有活力的節奏舞蹈。不像古典芭蕾或者現代舞那麽內斂。其本質是自由、活潑、張揚。
c:是的，接下來為您呈現的是爵士舞《動作》。編導:_ _表演:_ _等等。
4.d:中國56個民族都擅長歌舞，漢族作為最大的民族也不例外。請欣賞王文珍帶來的獨舞《韓家大院》。
5.它斜視嗎？它踮著腳？屋頂上的瓦片是它的鑰匙。
請欣賞劉曉林為我們帶來的獨舞《波斯貓》。看到了嗎？它正壹步步向我們走來。
6.b:《女兵》是根據東北抗日聯軍女兵冷雲的史實改編的舞蹈作品。導演運用革命現實主義的創作方法，將生活的真實轉化為藝術的真實，生動再現了“中華聖人”抗日民族女英雄的光輝形象。
c:請欣賞鄒老師等人編導的舞蹈《女兵》。
7.丁:《青春舞曲》是壹首短小精悍的新疆舞曲，深受中外人民的喜愛。踩著節拍，讓我們年輕的心壹起跳動，讓青春的理想壹起飛翔。接下來，請欣賞由薛編導，楊和秦怡表演的舞蹈《青春之舞》。
8.答:接下來請欣賞10級音樂學男生帶來的現代舞《失眠》。
9.b:說到雲南，人們自然會想到西雙版納美味的過橋米線和美麗的孔雀大象。不過說到雲南的特色，我想很少有人知道在雲南省會昆明有壹種很有地域特色的民間歌舞，那就是花燈。至於花燈，有很多調，有蟹調、花燈調、市井調。接下來請欣賞由劉瑞茜編導，，，胡，馮世炎表演的舞蹈《小乖乖蟹調》。
10，C:花的紅色是熱情的顏色。它強烈，奔放，刺激，讓人耳目壹新。電影《冰山上的來客》就是從這首歌開始唱的。請欣賞朱克在老師指導下表演的舞蹈《花兒為什麽這麽紅》。
11，丁:紫娟，妳知道最近很流行的舞蹈嗎？
當然，騎馬。
丁:嗯，是的，再加上神曲《江南style》富有感染力的音樂節奏，全世界都為之瘋狂，現在已經成為全世界的風格了。
a:接下來讓我們欣賞鄒、、胡亞洲、楊高玲帶來江南舞。指導:聶光義、王文珍
12，B:北宋學者周敦頤寫了壹篇散文，用“出淤泥而不染，清漣而不妖”四個字贊美壹個品德高尚的人。請欣賞劉翠帶來的獨舞《愛蓮》。
13，C:少女如春花，蓓蕾動人，花開時，春綠深似海。下面請欣賞由崔小六、田金霞、何子娟、和方編導的舞蹈《花開的季節》。
14、丁:古人雲:臺上壹分鐘，臺下十年功，讓我們走進我們優秀舞者的日常基礎訓練。
舞蹈結束:“中國* * *幹杯”
從戈壁沙漠到東海
從新疆北部的雪域到中國南部的椰林
陶濤河水，純凈的心。
雄偉的昆侖山是壹個龐大的中國靈魂。
請欣賞由楊編導，秦誌輝表演，李莉、、智瑞娟等表演的舞蹈《為中國幹杯》。
結束語
答:青春是壹首詩，它的字裏行間充滿了對未來的憧憬。
b:青春是壹幅畫，每壹種顏色都蘊含著繽紛的光芒。
c:青春意味著無盡的活力。
d:青春讓生命之火熊熊燃燒。
答:在母校這片熱土上，我們展示著青春的光輝。
在老師關切的目光中，我們展開翅膀，在風中翺翔。
c:親愛的母校，是妳讓我的翅膀漸漸豐滿。
d:親愛的老師，是您在漫漫人生路上指引著我。
答:謝謝妳，我的母校；
謝謝妳，我的老師！
丁:——學院音樂表演系首屆專場舞蹈晚會到此結束。祝各位來賓朋友。
他:身體健康，萬事如意！
謝謝大家！晚安
青春如舞弦詞主持人3
尊敬的領導，尊敬的來賓，朋友們，同事們。
男:時間過得真快。
女:時間過得真快。
男人:春華秋實
女:春種秋收。
m:又是艱難的壹年。
女:又壹年的奉獻。
充滿希望的20年即將到來。
女:我們辭舊迎新。
讓我們繼往開來。
女:20年漸行漸遠。
男:我在20-2000年穿過海浪。
女:大家都聚在壹起了。
m:大家都很熱情。
女:每個人都在追逐的夢想。
男:大家都在走向新的征程。
女人:用辛勤的汗水迎接明天的太陽。
m:用健全的管理培養未來的花朵。
w:為了美麗，為了明天，為了未來。
m:讓我們探索，創新，奮鬥。
w:創造快樂和幸福。
m:釀造幸福和好運。
請欣賞舞蹈歡樂頌。
w:壹曲歡快吉祥的樂曲為大家的新年晚會拉開了序幕。
m:熱烈的舞蹈預示著每個人美麗的風景。
女:那麽，妳是如何努力的呢？
m:請欣賞精彩的三句半。
w:壹個幽默的曲藝節目向我們展示了過去壹年中領導工作者的辛勤工作和奉獻精神。
m:為了今天的美好，大家都在努力。
w:為了美好的明天，大家都在壹起努力。
m:下面這個節目可能會讓更多的人感到浪漫和感動。
w:接下來，請欣賞表演的歌舞。
莫斯科郊外的夜晚。
男人:深秋的花園。
女:皎潔的月光。
m:壹對幸福的夫婦。
女:壹個醉人的夜晚。
讓我們記住那個夜晚和今天的聚會。
女:留住昨天，留住今晚。
m:接下來，請參加今晚的幸運大抽獎。
w:首先，讓我們等待今晚的抽獎。
m:請上臺來抽取壹等獎。
男:(宣布獲勝者)
女:(宣布獲獎)
m:祝賀獲勝者。
w:祝獲獎者在新的壹年裏好運、幸福。
m:接下來，繼續欣賞晚間節目。
w:請欣賞熱情火辣的舞蹈。
m:請等待演示。
何:踢踏舞《綠燈》
女:踢踏舞火辣熱情。
男:漂亮又充滿青春氣息。
w:接下來是什麽？
m:請欣賞經典歌曲《上海灘》的主題曲。
女:求妳了。
w:真是太棒了。很好吃。
男人:時光倒流，回到過去。
女:經典，懷舊。
m:很好吃。
w:接下來，請欣賞現代時尚節目。
m:請看時裝表演。
M: I喜歡古典、懷舊和現代節目，所以每個人都可以再次放松。
w:讓我們再次宣布今天的幸運獎。
男:請隆重出場。
w:今晚抽壹等獎。
男:(宣布獲勝者)
女:(宣布獲獎)
男:工作上的事情太多了。
w:所有的環節都是連鎖的。
男:緊張又忙。
女:細致努力的工作
m:可能是藏起來了。
女:也許天空中有壹個小洞。
男:求妳了。
女:呈現壹種別樣的精彩。
m:不同風格的獨唱。
女:多麽另類的獨唱。
男:多麽與眾不同的保安啊。
女:熱情讓人刮目相看。
熱情和慷慨讓宋記住了。
女:接下來請聽“宮保雞丁”這首詩。
男:求妳了。
壹首獨特的詩。
女:讓人想了又想。
m:好像安靜壹點。
w:那再熱情壹點怎麽樣？
男人:再點壹把火？
女人:點燃它。
m:唱個夢吧。
w:請欣賞《串燒》這首歌。
m:請稍等。
m:串歌真的很熱情。
女:夢裏，外面有愛。
男:年輕人對愛情有熱情。
女:抒情的比較多。
真的嗎？
女:看，太陽已經爬上來了。
男人:哦，他們來了。
w:請欣賞青春之舞。
男:青春靚麗。
女:青春無價。
男:青春無限美好。
w:因為大家都年輕。
m:請繼續欣賞為您帶來的現代舞《人人都年輕》。
女:太好了。大家都年輕。
男:太好了。大家都年輕。
女:年輕，不僅僅是年齡。
m:年輕不僅僅是美麗。
女:年輕，不僅僅是年輕。
m:年輕不僅僅是榮耀。
w:青春就是積累。
m:年輕就是努力。
女人:青春是奮鬥。
m:年輕是壹種獎勵。
女:年輕是壹種責任。
男:青春就是奉獻。
w:今天的成長會讓大家明天更成熟。
m:明天的成熟會讓大家更加珍惜今天。
女人:如果妳抓住今天，妳會更年輕。
m:只有擁有今天，才能把握未來。
王:今天我們都聚集在這裏。
男人:明天，每個人都會創造輝煌。
女人:明天的太陽從東方升起。
m:新年在不遠處悄悄來臨。
w:祝各位領導和來賓新年健康快樂。
M: I祝所有的同事和朋友新年快樂和吉祥。
祝妳壹切順利，萬事如意。
M: I祝大家幹杯，玩得開心。
w:微笑著祝大家晚安。
祝大家新年新氣象
祝大家新的壹年有新的面貌。
實現理想，走向成功！
青春如舞弦詞主持人4
尊敬的領導和老師們。
女:親愛的同學們。
h:大家下午好！
我是12連鎖班的主持人，我是主持人。
女:藍天孕育了中國五千年的歷史文明。
人:遼闊的土地造就了壹代又壹代中國人的勤勞善良。
w:在這清澈遼闊的藍天下，我們努力工作，歌唱。
m:在這清澈遼闊的藍天下，我們發揚過去，自由翺翔。
女:歲月如昨，歌聲如潮，潮起潮落，逝而無憾。
男:時光飛逝如水，心裏的話也隨風飄散。
w:青春是壹道美麗的風景，是壹串串跳動的音符，是通往幸福的橋梁。這是壹艘充滿希望的船，
m:青春是永恒的話題，是悠揚的旋律，是充滿激情的散文，是成功的詩篇。在這碩果累累的秋日，我們迎來了“中國夢，奮鬥的青春最美”演講比賽。
w:接下來介紹壹下來參加本次比賽的領導和評委。
分別是:(註:壹個接壹個，男女配合)
M: I真誠地感謝所有的評委和老師在百忙之中來到我們的現場，也感謝所有前來觀看的學生。我想正是有了妳們的支持，我們的球員才能打得更好更完美！
w:接下來我們來了解壹下本次比賽的評分標準。
本次比賽分為100積分。
演講主題和內容(40分):1。主題清晰深刻(15分)。2.時代感強，創新獨特(10分)。3.聯系實際，內容充實(10分)4。結構嚴謹，思路清晰(5分)。
語言表達與情感(30分):1。普通話標準，表達流暢(10分)。2.感情真實自然(10分)。3.語言表達有感染力(10分)。
把握形象和時限(30分):1。精力充沛，衣服幹凈(10分)。
2.是否具有現場號召力(15分)。3.時間控制在5分鐘左右(5分鐘)。
m:現在我宣布，陜西青年職業學院管理系20年“中國夢——奮鬥的青春最美”演講比賽正式開始。
女:青春，怎樣才能沒有遺憾？春天的搖曳，楊柳的搖曳，春天的生命在茂盛的野草中被放大，直到充滿整個宇宙。我們更為這種活力悸動，接下來有請1號選手班帶來他的青春頌歌，也有請2號選手準備，童年的夢想在我們心中閃耀，越來越清晰。我們攤開孤獨的手掌。
女性。青春是個性的，可愛的，熱血的。然而也是曇花壹現，如曇花壹現，卻讓人來不及欣賞。下面有請。
M: I記得培根說過，“青春易逝。如果妳揮霍了，時間就會拋棄妳。”作為新世紀的青年，我們是最先觸碰到時代前言的，我們的心隨著民族的脈搏跳動。有請。
男性；經過評審團打分，我們前三名選手的分數已經評判完畢。
女性。曾經，我們心中有無數的英雄。他們無畏而激越，譜寫了壹曲青春贊歌。他們把我們的青春獻給了祖國，把我們的熱血沸騰了，為了美好的未來。下面歡迎我們。
男性。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”五四的火炬喚起了民族的覺醒。宏偉的事業激勵我們勇往直前。下面歡迎我們。
女性。我們走在人生的旅途上，成長的足跡是壹首磕磕絆絆的歌。在成長的歲月裏，處處都有我們飛揚的青春和飛揚的夢想！請歡迎下面這位男士。曾經，迷茫的泥藻躺在我們面前。是心中的信念讓我們壹點壹點走出困境，堅定地站在所有困難面前。下面有請。
w:剛才選手們的發言非常精彩。當然，我們的分數要依次公布。
在女青年的歲月裏，我們肩負了太多的使命。這裏有太多的起伏。我們正在成長和成熟。下面歡迎我們。
男性。青春熱血，易腐。它可能是妳生命中的壹個驛站，但請記住，即使它像流星，我們也會盡力讓它成為燦爛的閃光。下面有請。
女，青春美麗。沒有使命感的青年是貧血的。青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時候，青年都是社會中最有活力、最有創造力和生命力的群體。那麽如何才能踐行自己的歷史使命，讓自己的青春煥發光彩呢？接下來，有請
夥計，晚上的比賽已經接近尾聲，但是同學們的激情依舊不減。讓我們保持興奮，聽聽最後四位同學的分數。
w:現在請宣布獲勝者。
男性；接下來請老師給獲得優秀獎的同學頒發證書和獎品。
請老師給獲得三等獎的同學頒發證書和獎品。
請老師給獲得二等獎的同學頒發證書和獎品。
請老師給獲得壹等獎的學生頒發證書和獎品。
m:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲勝者。
女性；慷慨勵誌的話語，激情澎湃的發言，都在詮釋著我們為祖國的富強而不懈努力，為實力而奮鬥，為夢想而飛翔。
男性。作為青少年，我們應該努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁。
女性；廣泛閱讀，塑造高尚道德情操，成為民族復興的中流砥柱。男性；我們要堅持不懈地追求美好的夢想，為我們的青春留下奮鬥的足跡；留下輝煌的壹頁。
關閉；同學們，揚起青春的風帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜手共創美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女性；本次“中國夢——奮鬥的青春最美”演講比賽暨頒獎典禮已經落下帷幕。謝謝大家。
青春如舞弦詞主持人5
w:青春充滿激情，激情澎湃，熱血沸騰。
m:他正值壯年，意氣風發。
女:青春總是讓人壹眼就想起含苞待放的芬芳。
m:青春總會讓人想起奔馳瀑布的銀絲，展翅健康的雄鷹如劍翺翔天際。
w:這就是青春，多彩而刺激。
m:這就是青春，絢爛而令人向往。
何:現在我宣布，二中八年級12班主題班會正式開始。
m:青春是壹團火。青春是壹朵花。微笑伴著彩霞飛翔，汗水伴隨著成功。
女:青春是山裏的泉水。青春是壹條奔騰的河流。風平浪靜時，泉水叮咚作響，訴說著青春的故事。
m:首先請欣賞青春的合唱舞蹈。
主持人退場，大家壹起唱。
w:青春期，我們會經歷很多挫折。
m:在青春期，我們會經歷很多磨難。
女:如果妳不控制自己，妳會犯壹個可怕的錯誤。
真的嗎？舉個例子吧。
女:比如受不了外界壓力的青少年，去迪廳、網吧，甚至把吸毒作為自己的愛好。
男:那我們怎麽才能抵制這些誘惑呢？
女:接下來請欣賞_ _等同學帶來的關於禁毒的三句半
主持人走了，演員上場了。
m:現在我們明白拒絕毒品的重要性了。
w:不管發生什麽，我們都應該以開朗的態度去面對。
男:我們對青春有很多感受。
w:讓我們歡迎_ _ _位同學的演講《感受青春》。讓我們鼓掌。
主持人下場，肖思奇上場。
m:多麽慷慨激昂的演講。
女:青春其實是激情的。
m:誰能和妳分享壹下妳關於青春和靈感的名言？
問題鏈接
提問者:_ _ _ _ _
w:大家回答的都很好。我們應該珍惜我們的青春，做壹些對自己有益的事情。
m:讓青春在奮鬥中升華，讓生命因靈感而燦爛。
w:請聽壹個勵誌故事，萊特兄弟的飛天夢。
主持人走了，演員上場了。
男人:黎明帶來了新鮮的氣息。
女:小鳥的鳴叫充滿了笑聲。
男人:在這明媚的陽光下。
女:在學校領導的親切關懷下。
面對即將到來的本地生考試，八年級12班信心滿滿。請聽集體朗誦_ _。
男:我們的青春只是自然的創造，只是上天的恩賜，不是我們自己的資本。我們沒有資本炫耀我們的奢侈！
w:原來青春是壹首歌，壹首用熱情和能量唱出來的歌。
男:青春是壹場夢，壹場美麗的夢。讓我們克服虛榮和浮躁，做壹個踏實的夢。
女:請欣賞袁家輝、於敏哲帶來的詩歌朗誦《青春的詩》。
主持人走了，演員上場了。
m:青春，壹個充滿活力的詞，就像春天的萌芽。
女:青春是壹種不屈不撓的精神，如臘梅，歷經寒冬風霜。
男:青春給了我們太多的固執。
女:別理會那些危言聳聽的話，勇敢地邁出壹大步。
壹起:前進，前進！
全體起立宣誓。
從慷慨激昂的誓言中，我們的願望迸發出來！
女人:我堅信，只要妳流淚，就會有豐碩的成果！
m:如果妳努力工作，妳會有壹個金色的收獲！
女:讓我們邀請班主任在這次班會上做總結發言。歡迎光臨。
壹起:青春——我熱血沸騰。
女:青春——我有激情。
男:青春——我耀眼。
女:青春——我多姿多彩。
壹起:我為我的青春驕傲，我為我的青春驕傲。我用我火熱的青春，架起理想的翅膀，展翅翺翔。
M: _ _二中八年級12班主題班會到此結束。
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