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寫作文的現實

1.想壹些具體的寫作例子。我的人生哲學是工作。我想揭示自然的奧秘,造福人類。

——愛迪生只有順從自然,我們才能掌握自然。——培根不是我不愛人類,而是我更愛自然。

拜倫大自然從不欺騙我們。欺騙我們的總是我們自己。——盧梭只有順從自然,才能征服自然。

——達爾文天生是壹個善良的母親,也是壹個殘忍的屠夫。——雨果自然界的每壹個領域都是奇妙的。

——亞裏士多德天道常在,不為堯之存,不為桀之死。——荀子不僅不能強求自然,還要順從自然。

——埃斯庫羅斯只按照自然揭示的經驗生活。——叔本華我認為這個自然法是所有法規中最高的法律,也是最具強制性的法律。

——馬克·吐溫當人類為戰勝自然而歡呼時,就是自然對人類懲罰的開始。——黑格爾我們已經背棄了自然。她以前給我們帶路很準,但是我們想用她的教學給她上壹課。

——匿名自然不摻雜半絲。誰反抗就踢走誰;誰服從它,誰就能繼承它的恩典。

2004年2月26日,印尼蘇門答臘島以北海域發生裏氏8.9級地震,相當於至少3000顆原子彈的威力,引發強烈海嘯。高達30米的水墻席卷了斯裏蘭卡、印度尼西亞、印度、泰國、馬來西亞、孟加拉國、馬爾代夫等國的沿海地區。這場災難本來可以更小。

海底地震是海嘯的主要原因,也是奪走數十萬條生命的兇手。這似乎是壹種純粹的自然現象,人類無法阻止。在巨大的災難面前,人類自稱“弱者”——這壹切似乎都與人類無關。

“人類為破壞環境付出了代價,從中吸取教訓,人類應該深刻反思。雖然這是壹場純粹的自然災害,但人類對環境的破壞增加了災難的產生和影響。”

紅樹林被大量砍伐,全球海域70%的珊瑚礁被人類破壞。經濟發展是以犧牲自然環境為代價的,自然環境決定了它的脆弱性,對財富的貪婪無節制的蔓延最終懲罰了人類。

海嘯造成了6543.8+04億美元的經濟損失,這意味著沿海地區多年努力積累的財富在大自然面前白白浪費了。人類必須知道如何接近自然,而不是打擾它。

否則妳自然會用自己的方式說“不”。地球母親的眼淚(人類對自然的巨大破壞應該停止了)廣袤的亞馬遜雨林森林蘊藏著世界上最珍貴、最稀缺的熱帶雨林資源。

這裏有3000萬種生物物種,是動植物生存繁衍的理想場所。有人稱亞馬遜盆地的熱帶雨林為“地球之肺”。

然而,今天,亞馬遜河沿岸美麗的自然風光已經壹去不復返了。自20世紀70年代以來,巴西* * *開始在亞馬遜地區砍伐森林。

到20世紀80年代,亞馬遜地區每年的森林砍伐量為200萬至300萬公頃。據估計,亞馬遜地區的木材產量在過去十年中增長了34倍,代價是熱帶雨林急劇減少。

為了種植經濟作物,哥倫比亞有32萬公頃的原始森林遭到破壞。在秘魯,6.5438億多公頃的森林被毀於毒品種植。

20世紀90年代,森林砍伐的趨勢從邊緣地區開始加深。目前巴西大西洋沿岸留下的森林面積只有哥倫布發現新大陸時的2%。

《聖經》中,亞當和夏娃因偷吃禁果被逐出伊甸園,開始了他們壹生的苦難。如果人們繼續手握斧頭砍伐森林,頑固地破壞地球母親,那麽人類終將走上漫長的贖罪之路。

而大地母親苦澀的眼淚,正在警告人們,大自然對人類壹無所求,人類只有在她的保護下才能生存。地球不是取之不盡的聚寶盆。

她是人類唯壹的家園,但不是永遠的伊甸園。九寨溝的悲劇(環保意識亟待加強)張藝謀領銜的《英雄》劇組撤離後不久,電視劇《神雕俠侶》的外景地就選在了九寨溝,壹群武功高強的“英雄”即將進入“童話世界”壹展身手。

九寨溝是“世界自然遺產”,其原生態環境之美令世人驚嘆。近年來,由於當地旅遊業迅速升溫,九寨溝景區早已人滿為患。

中外遊客的湧入讓九寨溝的生態系統不堪重負,有識之士早就對此表示擔憂,並警告任何人為的破壞都會給九寨溝脆弱的原生態環境帶來不可挽回的損失。為此,相關管理部門采取了壹些保護措施,如限制上山遊客數量、定期封山禁行等,取得了初步成效。

然而遺憾的是,這些措施擋不住遊客的參觀,卻擋不住“英雄”和“好漢”進山。清幽如畫的九寨溝,如今刀光劍影。據悉,《神雕俠侶》劇組準備把中國各大景點都拍進去,另壹個“世界自然遺產”張家界景區也被確定為外景地。

歡迎來到張廣祥中學中文在線網。多年前,當壹部名為《海灘》的好萊塢電影在泰國上映時,許多泰國人進行了抵制和抗議。

原因是攝制組在拍攝外景時,破壞了泰國某著名島嶼的原生態環境。雖然攝制組盡力彌補,但還是引起了民眾的強烈抗議。泰國人民強烈的保護原始生態環境的意識值得我們學習。

沒有風景,只有商業(開發還是保護)前幾天,壹位美國朋友來到世界文化和自然遺產泰山。絡繹不絕的索道、纜車,還有店鋪林立的岱頂鬧市,讓他根本感受不到東嶽的恢弘。

他遺憾地說:“泰山沒有風景,只有生意。”這個命令。

2.求壹些關於“真”的例子。我用了最流行的詞。

真實的

1:地震中有壹名女教師。她放棄了自己的孩子,第壹時間把學生救了出來。然後學校塌了,她的孩子被壓死了。

可以寫:2個方面,當老師的想法,當媽媽的想法。

2.我媽還是個撿垃圾的,腳都歪了。她在壹個小山村,卻每周都要背著癱瘓的女兒走10裏看病,10年。

謳歌:

1:說說為什麽我們中國的飛人訓練的時候腳痛?我們也可以告訴妳我們會壹直支持他的原因,雖然我們對他這次的失敗感到痛苦。

2.說說抗日戰爭時期是什麽力量讓我們的戰士浴血奮戰,又是什麽力量讓當時的人民寧願獨居,為我們的戰士籌糧。談到今天,我相信中國將成為最大的國家。

名人:

時髦的丈夫-韓信

我們偉大的魯迅

李白(很多,雖然他們使用的頻率很普通,但是相信我,100人能寫出100種味道的李白,只是看水平)

經典來了(妳絕對想不到):

秦始皇

妳就寫他為我們後代做的好事因為他之後有了他的想法,然後寫的冠冕堂皇。寫“是什麽讓本該被世人永遠稱頌的我們,變成了可能被世人唾棄的暴君?”就寫他缺乏團結,中國缺乏他背後的李xx概念。

3.作文立意,求例題,求壹般例題和現實例題新材料作文《分橘子》閱讀下面的文字,按要求寫壹篇不少於800字的文章。

(60分)兩個孩子得到壹個橘子,他們爭著吃。最後達成協議,壹個孩子負責切橘子,另壹個孩子可以先選擇切好的橘子。

他們按照約定的方法各自拿到了壹半的橘子,高高興興地拿回家了。小孩回家,剝下半個橘子,扔掉,把果肉榨成汁喝。

還有壹個孩子回家,把果肉挖出來扔掉,留下皮磨碎,拌上面粉烤成餅。以上的話引發了怎樣的聯想或感悟?請根據妳的聯想或感受寫壹篇文章,不少於800字。

要求選準角度,明確思路,選擇自己的風格,擬好自己的標題;不要脫離材料的內容和意義,不要抄襲,也不要照搬。這是壹種新的材料成分測試。材料選自2009年6月24日《中國教育報》第六版“他山之石”專欄。原題為《分橙的管理哲學》。

內容是兩個孩子為了壹個橘子打架,通過協商達成了平分的協議,但是結果沒有得到理想的結局,沒有達到最好的效果。這個故事的中心意思是:充分有效的溝通是物盡其用的前提;沒有有效的溝通,事物的價值就會被浪費。

分橘子之前,兩個人都很清楚自己的需求,壹個要橘子皮,壹個要橘子肉,目標也很明確;在切橘子的過程中,兩個人也有過壹些合作和協商——但最終都未能實現利益最大化——各自都得到了想要的東西,但想要的東西只有壹半,另壹半被浪費了。問題的關鍵在於,兩個人的需求恰恰是互補的,實現各自利益的最大化不僅是可能的,也是必要的。

但是,這麽合理的事情為什麽不能做,造成不必要的浪費呢?原因是雙方在合作過程中未能有效溝通;如果說雙方都能告訴對方自己的需求,結果肯定是皆大歡喜。基於以上分析,我們把這篇作文的最佳思路定為:合作中要有充分有效的溝通。

有各種切割角度。註重材料的前提可以表述為“充分溝通是合作的前提”;著眼於物質的道德結果,可以表述為“在溝通的基礎上各取所需”、“只有事先充分溝通,才能實現更好的合作”、“溝通、交流、共贏”、“人和物要物盡其用,必須有效溝通”。圍繞材料中橙子的分割,可以表述為“看似公平的分配,未必能實現人或物的最大價值(最大利益)”、“不能壹味追求形式公平”、“不能只求公平不求實效”;著眼於兩個孩子之間的協商,可以表述為“民主協商不壹定總能達到最好的效果”“缺乏充分的溝通往往不能圓滿解決問題”;聚焦兩個孩子的爭執,可以表達為“盲目的爭鬥往往讓人看不到問題的本質”;著眼於材料中兩個孩子的綜合行為,可以表現為“大聲地向對方說出自己的想法”等等——只要能聯想到交流和溝通,就可以算壹個班。

這個作文題目很難考。整體來看,沒有明顯的傾向性;尋找字裏行間的傾向性,妳得到的是壹個陷阱:“爭來爭去”給人壹種印象,不要為了壹些雞毛蒜皮的小事盲目爭搶;“達成壹致”和“皆大歡喜”說明結果不錯,雙方對橘分滿意;“榨果汁喝”和“烤蛋糕吃”的感覺也相當愉悅,表現出壹種合作共贏的快感。

這種情況在近幾年的高考中並不常見。選材也很難,學生用的名人典故大多不合適。只有那些關註現實,思考人生的考生,才會從日常生活中找到合適的寫作素材,而那些看慣了無病作家的考生,壹定會感到無奈。

關於標記1的註釋。考試問題。因為材料的中心意思比較隱蔽,所以考生在審題時犯的錯誤真的是五花八門。

更多的時候,我們只談合作(目標和方向)不談溝通,或者文章也談溝通,但文章的重點是合作(目標和方向)。比如“合作好,競爭不好”、“合作共贏”、“精誠合作”;或者只談目標的重要性,比如“目標比方法重要”“目標不明確,即使方法得當,也達不到最佳效果”。

這些只是被歸類為二等卷。也有壹些主題與材料有關,但明顯偏離了材料的意義,比如壹味地贊美民主協商,或者只是為了公平,只是為了雙方高興;或者“和諧比什麽都重要”,或者談論選擇、價值、環保、物盡其用。這些都不錯,和材料有關,但是離題目材料的中心意思太遠了。

2.表達問題。在閱卷過程中,我們會發現有些作文即使審題準確,立意正確,分數也不是很高。

這主要是表達方式的問題,比如:①整體策劃不好,文章形式不夠。有些作文想法很好,但是沒有寫完,甚至只寫了壹半。

2思維不暢,表達笨拙。這種成分大多可以從軋輥表面的塗抹上看出來。

(3)滿口白話,語言缺乏文采。整篇文章,在閱卷老師目光的快速“掃描”中,很難找到好的修辭、好的句式、準確的含義豐富的成語、突出某種文化內涵的引語。

4能力有限,辛苦。比如壹篇編號為29277的作文,名字也是“選擇”。姑且拋開它的用意,只看這樣壹句話,妳會發現作者的“文筆”是不夠的:“選擇是壹種平衡,叫秋色;選擇是寒梅,香豆蔻年華;選擇是壹股清風,吹拂浮躁的心靈。”

可以說這壹點。

4.關於法律的構成,要求舉例,要具體現實,400字關於自然法的構成。

在我們學校的生態公園裏,壹切都是綠色的。但是,有壹個地方已經失去了活力,顏色發黃。這是壹罐黃瓜。

它並不漂亮,但卻如此引人註目。我還記得它剛從土裏探出頭來環顧四周的時候,那麽脆弱,卻又那麽有活力。像剛出生的嬰兒,非常嬌嫩,但充滿活力。

後來再看的時候,已經過了壹段時間了,已經不像嬰兒了。它的藤蔓肆意蔓延,爬滿了竹架,也開出了它生命中的第壹朵花。那朵花異常的美麗:金色的花是如此的耀眼,在陽光的照射下散發出柔和的金色光芒;花瓣上覆蓋著壹層白色的絨毛,仿佛姑娘給黃色的裙子加了壹件薄薄的紗衣。

再去的時候,架子上掛滿了黃瓜。這些黃瓜真的很可愛,水靈靈的,頭上開著黃色的花,好像戴了壹頂漂亮的帽子。爬滿架子的藤蔓和樹葉在夏日的微風下輕輕搖曳,仿佛在迎接我的再次到來!

隨著天氣的轉涼,當我第四次看到它的時候,它失去了往日的活力——枯萎了,曾經滿架的綠色不見了,取而代之的是枯黃;曾經遍地的黃瓜早就不見了。它似乎已經完全失去了活力。

我看著黃色的藤蔓,不禁感慨:曾經它是那麽充滿生機,現在卻是那麽黃。也許這就是自然規律吧!

5.寫壹篇關於“塵埃”事跡的作文。這是壹篇關於愛情的作文。行為應該是真實的。每壹雙善意的援手,每壹張長相各異的臉,都記錄著壹個意義相同的名字——塵——銘。他是我偶爾的香,叫塵。他來自人群,像壹粒塵埃,微薄,精細,極小。沒有周傑倫的精彩唱功;名人的臉上沒有光環。但是他有壹顆單純善良的心。為了長出美麗的花草,他到處撒灰塵。塵埃不是壹個人,而是壹群人。只有壹粒灰塵,培育不出美麗的花草。只有大量的灰塵才能將各種花草傳播到世界各地。沒有人知道他們是誰。也許他們是妳身邊的朋友。也許是公交車站旁邊的候車人;也許是QQ網絡裏的網友...大千世界有多少粒塵埃?塵埃最初是壹個人,付出他的愛;他們收獲的是大量的灰塵。他們的背影,他們的手臂,他們的笑容,不過是壹堆灰塵,留給人們壹些被鎖住的記憶。塵埃不僅僅是微小的塵埃,更是天空中的壹顆小星星,夏夜裏的壹點點霞光,聚在壹起,互相爭奪,光彩奪目。他們自以為渺小,卻創造了偉大。“送人玫瑰”,是人類奉獻的動力,也是凈化靈魂的使者。塵埃有心,塵埃有情,塵埃落定,愛無聲。在物欲橫流的今天,我們需要追求更多的塵埃。願它們成為天空的小星星,夏夜的小火花,照亮生命的光輝。-後記。

6.作文示例《理論與現實的差距》我們每個人都在經歷的現實,我們每個人都有自己的夢想,夢想與現實之間只有差距,而這部電影的差距是這個世界的痛苦造成的。當夢想第壹次出現的時候,是我們思考人生意義的時候了!

壹代詩仙李白懷揣著“把寰區做大,把海縣搞清”的政治理想來到長安,卻未能如願。我的心被踩在腳下,只好返回山中,離開長安。他遊山玩水,狂飲狂歌,抒發悲憤。“總有壹天,我會乘長風破浪,直掛雲帆濟滄海”他從未放棄建功立業的夢想。安史之亂爆發後,他認為自己有機會建功立業,加入了王勇李林幕府。吟誦出雄偉的詩句“卻用東山謝勇岸石為妳歡笑,為妳歡笑寧靜的湖沙”。但夢想永遠是虛幻的,現實依然無法逃避,夢想依然無法照進現實。王勇的軍隊很快被唐朝消滅,李白也被牽連流放,壹生只留下壹個華麗的夢。

夢想總是帶給我們最好的東西,但現實總是打破它們,給生活留下壹句空洞的廢話——

在那些悲傷而美好的世界裏,夢是存在的,是衡量壹個人幸福的標誌。然而,夢想和現實不能同時存在,這構成了衡量幸福的標準,個人夢想與現實的距離成正比。誰在那個美麗的世界裏呼喚?原來是他——渡邊君,殘酷的現實讓他無法承受失去愛人的痛苦,他只夢想找到她,和她在壹起。但孤獨的魔鬼還是找到了他,但天使般的青子把他從魔鬼手中救了出來,把他帶回了現實。他終於醒了,找到了綠孩子身上的陽光,找到了生命的氣息。

當我身邊的人舉杯,我在沈睡,遇見妳沈默的花蕾。花苞的夢像退潮,等待著他天真的回答。

我夢見他睡在我身邊,但我沒有感覺到他的存在。蓓蕾的沈默讓我知道他走了。我只能祈禱上帝不要把我帶回現實。但上天似乎在和我作對,讓我知道退潮不會來。下雨的時候會停,雨水總有壹天會流入大海;如果是雪,總有壹天會融化,變成口水的來源。停止不是永久的,流入沒有結束,融化也沒有結束。

夜晚,躺在屋頂仰望天空的繁星,黑暗與光明形成了對比。在夜空下,更凸顯了自身的孤獨與寂寞。也許這就是夢想和現實的差距吧。

7.幾周前,我忘了是什麽下午了。我和龔克英是同學。時間還早,學校門口幾乎沒人。我們趁機跑進了學校。突然,我被壹塊大石頭絆倒,向前撲倒在地,重重地摔在學校門口的石子路上。石頭割破了我膝蓋的皮膚,那只是壹個將要紮進肉裏的小石頭。“哎喲!”我痛苦地大叫壹聲。龔可盈立刻轉過身,尖叫壹聲向我跑來。她彎下腰伸出手來幫我。她想伸直我的腿,站起來。“哎喲!不會吧!”我又打了電話,她皺著眉頭焦急地對我說:“妳的右腿還不能伸直。妳先左腳走路,我扶妳去醫務室。”我右手被龔克英拉住,左手撐著地板,左腿撐起整個身體。這是,龔克英拉著我,我終於站了起來。

我和龔克英壹瘸壹拐地向校醫院走去。龔克英睜大眼睛看著我的傷口:“太可怕了,妳身上的肉好像都掉光了!”“我也緊張地看著自己的傷口,想著今晚回家父母會怎麽批評我。”新的小步驟!妳受傷了還不看路!”龔可盈大聲提醒我,我立刻醒了。到了醫務室,楊醫生給我洗了傷口,敷了點藥。龔克英站在壹旁,說塗完藥就送我回教室。我對她說:“妳先回去吧!我可以自己走!”“沒關系!我就想看看醫生是怎麽用藥的。。。。。。“龔克英本來是想扶我回去的,但她找了個借口看醫生怎麽上藥。

回到教室,龔克英告訴我回家後要定時上藥。我感激地對她說:“謝謝妳,傷口壹定會很快好的。”

後來在壹本書上看到壹句話“朋友壹輩子都要做朋友”,讓我想起了這件差點讓我蒙上灰塵的事。