有關於偶像化的正面例子嗎?
相當壹部分年輕人,偶像崇拜者和追星族,都有自己獨特的看法。他們沒有盲從,能正確分析偶像的優缺點。偶像化旨在追求明星的閃光點,學習明星的好東西,並以此為榜樣,在學習生活中嚴格要求自己,培養自己積極向上的精神,讓這樣的人健康成長。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他非常喜歡邁克爾·喬丹,經常稱贊喬丹在球場上的精彩表現和高超的投球技術。但他更佩服的是喬丹的優秀品質。有壹次喬丹高燒近40度,躺在床上打點滴起不來,但他的球隊在球場上壹次又壹次的失利。最後三分鐘,他不顧疼痛,毅然投入戰場。幾分鐘內,他頻頻投中幾個三分球,轉敗為勝。他的英雄主義讓孩子暗暗下定決心,壹定要學習喬丹的毅力,做壹個堅強有出息的人。偶像崇拜是壹種正常的社會現象,偶像崇拜是青少年從兒童成長為成人的生理和心理過程的反映。青少年正處於從兒童向成人發展的階段,是身體成長、獲取知識、樹立遠大理想的時期。他們的理想和誌向處於迷茫和混亂中,需要實現和完善自己。他們想擺脫孩子的心理,像成年人壹樣成熟。明星的出現讓他們眼前壹亮,從明星身上看到了自我實現的希望。追隨他們,崇拜他們,成了他們的願望。偶像崇拜是青少年希望和理想的壹種表現。大部分明星都有壹技之長,要麽是體育,要麽是藝術,除此之外,他們的長相或帥氣或婉約,都體現了美好的風格。年輕人常常被他們吸引,從他們的思想、行為、外表模仿他們學習。偶像化也是廣大青少年的心理需求和情感宣泄。青春期是生理和心理轉變的重要時期,性發育日趨成熟,但性意識還比較朦朧,人們對異性的印象比較好,心裏或多或少都有異性的影子。在年輕人眼裏,明星是幸福的使者,是美的化身,是最成功的典範。他們都向往夢幻般的青春,活在自己的虛擬世界裏,幻想自己已經成為明星、頂級人物,並以此為人生目標。此外,在競爭激烈的社會,學生的學習負擔很重,升學的壓力,同學之間相互競爭的壓力,以及家長課後安排的各種輔導,讓很多學生喘不過氣來。當明星以耀眼的形象呈現在大眾面前,進入他們的生活時,他們會情不自禁地崇拜,與明星壹起瘋狂,壹起發泄,以滿足他們的心理需求。偶像崇拜熱也是社會誘導的結果。壹些“明星”的商家、經紀人為了追求最大利益,用各種手段包裝“明星”。這些“明星”是從上面推下來的,滿足了青少年的心理需求。有的孩子經不起誘惑,出現各種偏差。偶像崇拜是青少年追求人生的體驗,是人生的重要過程。每個時代的青少年心中都有自己的理想、目標和偶像,當下的偶像化也是如此。所以,偶像化現象和偶像崇拜不應該完全對立,問題不應該放任自流,而應該積極引導和合理化。