有關於偶像化的正面例子嗎？

相當壹部分年輕人，偶像崇拜者和追星族，都有自己獨特的看法。他們沒有盲從，能正確分析偶像的優缺點。偶像化旨在追求明星的閃光點，學習明星的好東西，並以此為榜樣，在學習生活中嚴格要求自己，培養自己積極向上的精神，讓這樣的人健康成長。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他非常喜歡邁克爾·喬丹，經常稱贊喬丹在球場上的精彩表現和高超的投球技術。但他更佩服的是喬丹的優秀品質。有壹次喬丹高燒近40度，躺在床上打點滴起不來，但他的球隊在球場上壹次又壹次的失利。最後三分鐘，他不顧疼痛，毅然投入戰場。幾分鐘內，他頻頻投中幾個三分球，轉敗為勝。他的英雄主義讓孩子暗暗下定決心，壹定要學習喬丹的毅力，做壹個堅強有出息的人。偶像崇拜是壹種正常的社會現象，偶像崇拜是青少年從兒童成長為成人的生理和心理過程的反映。青少年正處於從兒童向成人發展的階段，是身體成長、獲取知識、樹立遠大理想的時期。他們的理想和誌向處於迷茫和混亂中，需要實現和完善自己。他們想擺脫孩子的心理，像成年人壹樣成熟。明星的出現讓他們眼前壹亮，從明星身上看到了自我實現的希望。追隨他們，崇拜他們，成了他們的願望。偶像崇拜是青少年希望和理想的壹種表現。大部分明星都有壹技之長，要麽是體育，要麽是藝術，除此之外，他們的長相或帥氣或婉約，都體現了美好的風格。年輕人常常被他們吸引，從他們的思想、行為、外表模仿他們學習。偶像化也是廣大青少年的心理需求和情感宣泄。青春期是生理和心理轉變的重要時期，性發育日趨成熟，但性意識還比較朦朧，人們對異性的印象比較好，心裏或多或少都有異性的影子。在年輕人眼裏，明星是幸福的使者，是美的化身，是最成功的典範。他們都向往夢幻般的青春，活在自己的虛擬世界裏，幻想自己已經成為明星、頂級人物，並以此為人生目標。此外，在競爭激烈的社會，學生的學習負擔很重，升學的壓力，同學之間相互競爭的壓力，以及家長課後安排的各種輔導，讓很多學生喘不過氣來。當明星以耀眼的形象呈現在大眾面前，進入他們的生活時，他們會情不自禁地崇拜，與明星壹起瘋狂，壹起發泄，以滿足他們的心理需求。偶像崇拜熱也是社會誘導的結果。壹些“明星”的商家、經紀人為了追求最大利益，用各種手段包裝“明星”。這些“明星”是從上面推下來的，滿足了青少年的心理需求。有的孩子經不起誘惑，出現各種偏差。偶像崇拜是青少年追求人生的體驗，是人生的重要過程。每個時代的青少年心中都有自己的理想、目標和偶像，當下的偶像化也是如此。所以，偶像化現象和偶像崇拜不應該完全對立，問題不應該放任自流，而應該積極引導和合理化。