議論文寫作，不論命題作文還是材料作文，審題立意應該廣開思路，運用發散思維，對論述的問題，從多種不同角度著眼，多側面的分析，盡可能挖掘問題的各個方面，尋求各種答案。然後從眾多的立意思路中，選擇壹個最佳角度，即富有創造性的最有效地表現自己的思想意旨的觀點。
選擇最佳角度立意，要根據需要對照比較，權衡各個觀點的優劣利弊，進行由粗到細的篩選，從“小”“深”“新”三個要求選擇論點。所謂“小'，指從小事入手，小中見大。
所謂“深”，指洞察事物的深處，避免簡單膚淺，浮光掠影；所謂“新”，指有獨到見解，摒除人雲亦雲的通病，有時代感，富有新鮮氣息。千萬不能將題目或材料匆匆壹看，得出壹個結論，立即動筆。務必要看幾遍，多想幾次.同中求異，異中求新。
2. 應該從什麽角度寫作文作文還要抄啊，我教妳寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀壹篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者“壹見鐘情”，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思壹個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施舍》等，都能給我們耳目壹新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是壹項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如壹位同學在《關心》壹文中是這樣寫地球的：“在遠古時代，地球就像壹位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……”讀這樣的文章就像在欣賞壹幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如壹些反映時代發展的詞語——“克隆”、“基因”、“因特網”、“情商”等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
3. 從多個角度寫人的作文600字壹天，我在逛街，突然從壹家書店裏傳出了壹陣笑聲，於是我懷著好奇心步入了這家書店。
這是壹家臨街的書店，壹樓，面積並不大，大約20多平方米。裏面除了四周擺放的書籍外，沒有多大活動空間。好在現在看書的人並不多，我在擺放漫畫書的位置停住了腳步。漫畫書的種類真不少，我聚精會神地尋找自己喜歡的漫畫書，準備買回幾本帶回家。“哈哈，哈哈”，旁邊正在讀書的老爺爺，不知為什麽突然笑了起來，也許文章寫得太逗吧？我沒有去理會，繼續認真地讀著。名著《三國演義》漫畫版是好，難怪有很多小朋友爭相購買，我也買壹本吧。於是我拿出了錢包，掏錢、付錢，這時那位老爺爺叫住了我：“小朋友，妳的錢掉地上壹張。”我往地上壹看，地面上躺著壹張十元的紙幣，我撿了起來，連忙向老爺爺致謝，老爺爺笑呵呵的點頭：“不用謝，以後花錢註意點兒，掙錢不易啊！”我壹邊恭恭敬敬地聆聽教誨，壹邊仔細打量老爺爺，須發皆白，看來沒有八十也得有七十了。
我向老爺爺打聲招呼後，便要離開書店。這時老爺爺的笑聲又想起：“哈哈、哈哈、哈哈。”老爺爺看什麽書這麽搞笑？好奇心讓我返了回來。
“爺爺，您讀什麽書，這麽有意思？”《木偶奇遇記》，我樂了，心想：難怪媽媽常講，老小孩，小小孩，人到壹定年紀，會返老還童的，壹片孩子心。
“爺爺，您也喜歡讀漫畫書啊？”
“是啊，我孫子愛讀。我經常陪他，所以也開始愛讀了。”
“那您孫子今天怎麽沒來呢？”
“他父母在北京，他去那裏讀書了。”
“您為什麽不去呢？”
“那裏樓高地方小，不方便。再說我也舍不得離開啊！”
聽了老爺爺的話，我陷入了沈思，像老爺爺這麽大歲數的人，出門必須有人陪伴，兒女們每天都忙，壹般都是老兩口互相照應，今天怎麽沒看見老奶奶呢？於是我問：
“老奶奶怎麽沒來呢？”
“她早走了。”
我莫名其妙，雖然我不知道“走”是什麽意思，但我知道老奶奶可能永遠不能在老爺爺身邊了，因為我看出了老爺爺很痛苦。唉！又壹個空巢老人。
哈哈、哈哈、哈哈，老爺爺又笑了，他大概又讀出情趣來了，我看他，樂得皺紋都開了，開心得像個孩子。但不知怎的，我卻體會到這笑聲背後所蘊含的滋味。
再次告別老爺爺，走出書店。看到街面上三三兩兩老人孤獨的身影，我的耳邊又響起了老爺爺的笑聲：哈哈，哈哈，哈哈……
4. 寫作角度有哪些人們在拍照時，都十分註意選擇壹個好的角度。
拿拍攝人像來說，可以正面拍，可以側面拍，可以俯拍，也可以仰拍……而選擇壹個配有背景的好角度，拍出人物栩栩如生的表情神態，這對攝影者來說，至關重要。 作文也同攝影壹樣，要講究角度。
先擇什麽樣的用度來表現文章的主題，往往能決定壹篇文章的優劣和成敗。 記得文學巨匠茅盾逝世時，有壹個班級的老師布置大家寫隨筆紀念。
不少同學落筆前沒有很好註意角度的選擇。結果文章不是議論空泛，就是缺乏新意；而有壹篇題為（最後的“作品”）的感想文章，選擇了茅盾在“生命的彌留之際正式向黨提出請求，希望成為壹個光榮的中國 *** 黨員”這壹側面，展開議論，把茅盾在最後時刻“給黨中央的信”，著作是他壹生創作的大量優秀文學作品的繼續，別具匠心稱之為”最後的‘作品’”。
深情地贊揚了這位偉大的文學巨匠用“熱血和信念”執著地追求真理的高潔誌向。由於角度選得好，使這篇隨筆在同類文章中脫穎而出，顯得極有新意。
由此看來，要寫好壹篇文章，根據題意要求去選擇最佳角度，是忽視不得的。命題議論文雖然規定了議論的“範圍”，但並沒有規定寫作的角度，角度抓得好，文章壹起筆便引人入勝。
能顯示出對所議論事物的不同壹般的見解。 前面說過，看材料作文中的“材料”往往提供了多種寫作角度，打開思路之後，也就要選擇自己認為最佳的寫作角度入議，這和命題作文選擇寫作角度的道理是相同的。
那麽，怎樣選擇最佳的寫作角度呢？關鍵是：要從自我出發，選擇能深刻揭示題意、有社會價值、自己有真切體會並能給人以啟迪的寫作角度。所謂“從自我出發”，就是選擇的寫作角度壹定是自己有話可說，有理可論的，不能感到陌生，以至心中無數，言不由衷。
具體地說，最佳寫作用度還要符合兩個要求： 首先，角度要小。選擇的角度太大，必然涉及面廣，就容易面面俱到，泛泛而談。
角度小，集中壹點，走筆成文，效果就好。上面提到的《最後的“作品”》，就抓住了茅盾臨終前寫的“入黨申請書”這個角度，深入議論，而不去泛泛而論茅盾壹生中的許多事跡。
這樣，文章角度很小，主題卻很集中，而且由小見大，從中折射出茅盾光輝的壹生，立意十分深刻。 其次，角度要新。
所謂“新”，就是不落俗套。我們說，對同壹個問題和事物，從不同的角度去闡述，見解也就不同。
有些文章，寫出來壹看面孔就很熟，似乎在哪兒見過，這除了材料陳舊之外，主要是寫作角度不新，無法議論出新意來。必須明白，只有從新的角度觀察事物，才能發現事物的新的特點，從新的角度分析事物，才能獲得對事理的新的認識. 有壹位同學讀了課文《失街亭》以後，就“斬馬謖”的情節發表看法，寫了《從孔明斬馬謖談起》的讀後感，由於選擇了“孔明用人”的寫作角度，文中提出了“與其執法如山在後，不如任人唯賢在前”的主張，對“識才、薦才”問題發表了頗有新意的見解，這就比論述“驕者必敗”之類眾所周知的道理新鮮多了。
自然，議論要出新意，需要我們有深刻的思想，同時在語言上也要有新的創造，力求達到“創意造言，皆不相師”的境界；還要有豐富的知識，如果對“執法如山”和“任人唯賢”的含意壹知半解，對兩者的聯系似懂非懂，要想在“失街亭”的問題上發表有新意的議論，也是很困難的。 角度小和角度新，是衡量最佳寫作角度的兩個標準。
由於打開思路後，會發現多種寫作角度，因此，要確定最佳角度，還必須對可以入題的角度進行比較篩選。例如： 魯迅先生曾說：“第壹次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛壹定也有人吃過，不過不好吃、所以後人不吃了。
像這種人我們當極端感謝的。” 這段材料可以選擇下面幾個角度展開議論：1創新需要勇士，要敢於做前人沒有做過的事情。
2探索會有失敗，失敗者也值得感謝。3對創新者的成果，應該不斷發展和完善。
比較壹下，角度1和3顯得太大，“前人沒有做過的事情”和“創新者的成果”議論起來容易流於空泛；角度1還顯得缺乏新意，這類議論已經見得不少了；角度2不僅小而集中，而且頗有新意。以材料作“引子”，圍繞“探索會有失敗”展開議論，重點是“感謝失敗者”。
能講出“感謝”的道理並令人信服，無疑是對“探索精神”的有力支持和促進，這比壹般情況下“感謝勝利者”的意義要深刻得多了.這樣比較壹番，篩選壹下，最佳寫作角度也就不難確定了 如同拍照角度並無固定模式壹樣，寫作角度的選擇和確定也要運用眼力，“獨辟蹊徑”。高明的攝影師善於尋找理想的角度，拍出人物的千姿百態，如果我們精心選擇寫作角度，也就不愁文章不展露新姿。
如何作到開門見山提論點 不少議論文往往因“事”生“議”。在表現形式上，文章開頭總是援引事例，而後展開議論。
象《善於建設壹個新世界》、《反對自由主義》等文章開門見山提出論點，在中學生的作文中是十分罕見的。開門見山提出論點，旗幟鮮明，立論醒目。
下面三段文字就具有這樣的特色： （1）學習要打好基礎。“根深才能葉茂”，就是說的打基礎的重要性。
司馬遷如果不在年輕時“讀。
5. 怎樣從多方面多視角寫作文這個問題我幫妳回答壹下：我在《作文看得幾清明》這本輔導書中看到很多實用的技巧。
《作文看得幾清明》積累素材的方法：積累人物，對人物的壹生要了解透徹，而不是了解某個人們都熟悉的點。當妳對壹個人物的壹生了解透徹的時候，那麽這個人物素材可以寫所有的作文。
以前妳可能知道很多人，但是寫作不好用，很俗，就是因為妳對他們了解到淺，寫不出深意和新意。當然還有怎麽積累景物和社會熱點的技巧。
這本書已經給我們積累了很多人物，其實差不多夠用了。《作文看得幾清明》提高文筆的方法：積累通用性華美的句型！強調壹下，是句型，而不是句子。
句型的好處就是，寫任何主題的作文，都能用。具體的細節妳可以看壹下《作文看得幾清明》，我當時在淘寶上買的，出版社搞活動，有作者簽售，還有附贈很多講義。
我覺得是我買過的作文書中最值的壹本。《作文看得幾清明》有售後金牌服務：可以答疑。
書上有作者的聯系方式，有什麽不懂的可以直接和作者交流。
6. 材料作文材料作文可以從多個立意角度寫嗎這個妳要看清楚題目的要求，有的材料作文後面會寫上“請選擇壹個最佳立意角度，寫壹篇不少於**字的作文”，這時候就必須認真思考，選擇出最佳立意來寫作文，否則就會被視為跑題.如果題目要求寫的是“自選立意，自擬題目”之類的話，妳就可以選擇壹個自己認為最好的立意來寫，最好能寫出新意.但無論哪壹種，壹篇作文只能選擇壹個立意，全篇圍繞這壹個立意展開，也就是說利益必須明確，論點鮮明，不能同時寫多個立意.材料作文確實挺有難度的，平時多練習練習就會有很好的提高.希望我寫的這些能幫到妳.妳是高中生嗎？加油，預祝妳高考勝利。