在我們的校園裏，有很多雷鋒，不信妳看:他們伸出勤勞的雙手，撿起地上殘留的果皮紙屑，打掃門窗；他們伸出節儉之手，主動關掉教室、走廊的“長明燈”，主動回收廢棄物，變廢為寶。他們伸出靈巧的雙手，認真地修補教室裏被損壞的公物:他們用壹顆真善美的心關愛他人，學生們也經常請求互助。再看壹遍。在課堂上，他的暗示讓別人找到了走出迷宮的路:他的鼓勵給了別人繼續努力的動力；他耐心的解釋讓其他人爬上了獲取新知識的階梯。這些小事反映了我們可愛的學生們閃亮的心。
在美麗的校園裏，看著我們可愛的學生和同學，讓我們再壹次重溫雷鋒精神:如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地？如果妳是壹縷陽光，妳會照亮黑暗嗎？如果妳是壹粒谷物，妳孕育過有用的生命嗎？如果妳是壹顆小螺絲釘，妳會永遠堅守崗位嗎？
老師同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁意識，在學習和工作中努力學習，求真務實。讓我們平凡的生活孕育出雷鋒那樣的崇高精神。只有崇高的精神，才能創造明天的輝煌。老師們，同學們，讓雷鋒精神成為我們人生的路標！讓雷鋒精神活在我們美麗的校園裏！最後，希望同學們在以後的生活中，對待他人要像春天壹樣溫暖，對待學習要像夏天壹樣炎熱，對待困難要像秋風掃落葉壹樣困難，對待不文明行為要像冬天壹樣殘酷。
雷鋒叔叔只活了22歲，但雷鋒精神像三月的春風壹樣傳遍了祖國。直到現在，我們仍然可以在路邊和校園裏看到雷鋒。
有人說:雷鋒叔叔出差千裏，做火車是好事。也有人說，在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時。但他的精神告訴我們，人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒...
雷鋒就像春雨秋風。所謂的雷鋒是壹個偉人...
我們的院子裏有壹位老人。他的名字叫張德。因為沒人管他，衣服也不經常換，老是壹身臭味，所以院子裏的人都叫他“臟老頭”，也從來沒有人叫他張大爺。
每天天壹亮，我就被外面掃地的聲音吵醒。雖然到了上學的時間，但壹想到自己是個“臟老頭”，我就有壹種厭惡感。掃地的沙沙聲像噪音壹樣傳到我的耳朵裏。但是有壹件事改變了我對他的看法。
有壹天，他兒子回來，畢恭畢敬地對院子裏的“臟老頭”說:“爸，單位要買商品房，妳借我五萬，買了房子以後，妳就搬到我那裏去住。”“臟老頭”不情願:“我壹個月只有200塊的退休金過得去，沒有多余的。而且，妳兒子壹個月來我這裏幾次，拿了很多……”“什麽？爸，妳天天掃這個大院，人家不給妳錢？”兒子看起來難以置信。“臟老頭”說:“掃地和倒垃圾是鄰居互相幫助。怎麽能向大家要錢呢？”兒子生氣地說:“我不信妳沒錢。我壹定要找到它！”“之後，我兒子沖進屋子，把屋子翻了個底朝天。房間亂七八糟。院子裏靜悄悄的，人們靜靜地站在那裏，壹言不發，好像在思考著什麽。第二天，這個骯臟的老人生病了。
因為“臟老頭”病了，沒人打掃院子，各家都“打掃門前雪”。過了幾天，有的人甚至連自己家的門都掃膩了。
慢慢地，垃圾堆成了小山，蚊蠅在院子裏飛來飛去，整個院子散發著垃圾腐爛的酸臭味。人們經過時，總是捂著鼻子，加快腳步快速離開。這時我們才明白，“臟老頭”每天早早的“吵鬧”換來的是整個院子的整潔。
幾天後，“臟老頭”病好了，大院又幹凈了。我們很慚愧，很後悔叫他“臟老頭”，也不應該看不起他。其實他壹點都不臟。他是壹個熱心助人的人。
我漸漸發現，人們開始親切地叫他張大爺。院子裏的大人有時候會把自己做的好吃的飯菜帶到張大爺家。
是的，沈默的“雷鋒”就“潛伏”在我們身邊，只是我們沒有用心去了解和尋找。