在中國，說起屠龍，我首先想到的是“空有壹身屠龍術，奈何世上無真龍”。哈哈，這是成人的世界的說法嘛。古代說皇帝是真龍天子，可是“龍”只是壹個虛無縹緲的傳說，所以號稱擁有“屠龍術”的人也不過爾爾，世人多不以為然。倒是留下了壹堆關於龍的傳說和成語，什麽“葉公好龍”、“杯弓蛇影”，總之也是說龍少見吧。
這本《從前有條噴火龍》大約是童書，所以架構了壹個虛擬的童話世界，前三冊就出現了兩條龍，而且是面目猙獰、性情兇狠的龍。所以，書名只是中國化講故事的引子，正確的應該是書中有很多很多條恐怖的龍——與我們中國傳統文化中龍有時承載的吉祥如意的寓意不盡相同。
整套書適合的年齡段至少應該是小學三年級以上的學生吧。雖然《從前有條噴火龍》整套叢書中每本算不上厚，但全套書足足有十本之多。十本幾乎全是字的帶有童話色彩的小說，啃下來對於孩子們來說還是需要時間和毅力的。
好在，這本書夠有趣。
小說壹開頭，就出現了壹個被“屠龍學校”的廣告宣傳單忽悠的男孩。他遇到壹個不靠譜的巫師，得到了壹只不知道什麽咒語能驅動的“必殺劍”，帶著壹只會說話但說出的話是反的小豬黛西，陰差陽錯殺了壹只秘密死穴是“冷笑話”的噴火龍，於是又引來了深愛愛子決意為兒子復仇的這只噴火龍的媽媽……
整個故事充滿了搞怪和無厘頭，我覺得很適合小男孩閱讀。小說來自美利堅，所以也有些美國特色。小男孩讓我想起西部牛仔，充滿著勇氣又壹副放蕩不羈愛自由的模樣。壹腔熱血想要“屠龍”的男孩卻見血就暈，似乎寓意著“人生不能事事如意”；陰差陽錯殺了龍的經歷，似乎有點“世事難料”的味道；憑著勇氣和信念在屠龍的道路上越走越遠，好像又弘揚了“美國夢”——每個人通過努力都可以贏得成功。
小男孩的人生，沒有王子公主的童話中那種非黑即白的美好，人物都很多面。小男孩自身不用說了，感覺爹不疼娘不愛，沒有發達的智商和情商，總覺得他呆頭呆腦有點任賢齊的的歌曲中“笨小孩”的味道，甚至他要離開家時，兄弟姐妹不覺得傷心，也不過是覬覦著他的衣服和小豬，所以有那麽幾分“草根逆襲”的味道。童話故事照例也有公主殿下，但不是那種嬌滴滴靠美貌取勝的傻白甜“白雪公主”，倒是平平凡凡的有著壹頭幹練的短發、勇氣可嘉但貌似有些沖動的女孩，為了學習“屠龍術”樂此不疲的與鰻魚鬥智鬥勇，讓人感覺英氣逼人卻並不遙遠，絕不臉譜化。就拿學業來說，這家“屠龍學校”看起來也沒有哈利波特的魔法學校那麽大師雲集，有壹個酷愛金子如生命、並不怎麽疼愛關心自己的學生們的校長，許多不怎麽靠譜的紙上談兵的老師，更搞怪的是這些老師都不大看好男孩的天賦，更談不上傾囊以授，絕對不是什麽徒弟遇到名師天下無敵的橋段。可就是這些情節，讓人在虛擬的童話中感到了幾分真實，明明影射了現實生活嘛。
對於孩子們，我覺得這本書在輕松和無厘頭中，至少傳達了這麽幾個人生法寶：
夢想。 人生總要有夢想。小男孩想“屠龍”，盡管他暈血、他能力不夠，可是他壹直在努力。雖然伴隨著孩子的越來越成長，他終將知道很多事情並非人力所及。可是，若沒有“事在人為”的想法，渾渾噩噩虛度，人生不是少了很多意趣？
勇氣。 “狹路相逢勇者勝。”小男孩面對恐怖的噴火龍媽媽，巫師給了他三倍的勇氣，他於是“以卵擊石”居然意外的發現了噴火龍的命門是“洗澡”，第二次成了英雄戰勝了噴火龍。我想，孩子們倒未必需要“雖千萬人吾往矣”的勁頭，但至少應當學會面對內心的恐懼。人生艱難，勇氣，總是生活中不可或缺。
友誼。 在面對危險和***同鬥爭中，小男孩與公主殿下等小夥伴結下了深厚的友誼。他們壹起智鬥惡龍，壹起去翻閱圖書館資料尋找噴火龍的“死穴”，***同想對策解決即將而來的困境。中國有句俗語叫“壹個好漢三個幫”，《論語》中也有“三人行必有我師焉”的名句。所以，圈子很重要，要和朋友壹起互幫互助“升級打怪”，不過千萬註意不要有“豬壹樣的隊友”哦。
這套書情節的環環相扣、高潮叠起，每本書都是相對獨立的故事，但又前後呼應有承接轉合，所以雖然故事很長但並不覺得悶。配圖也有些意思。黑白兩色的配圖將龍的猙獰等情節畫的惟妙惟肖。不過，說起來，我還是最喜歡每本書都有的“屠龍學校”的地圖，把整個屠龍學校的地形圖畫的分外清晰明了。有那麽壹個瞬間，我想起了《哈利波特》的“活點地圖”。看來美國人用地圖來演繹故事，也是不錯的方法。
當然，坦率的說，比起羅琳的《哈利波特》，這套書要淺顯的多，但相信那些夢想成為男子漢的小男孩壹定會喜歡。只是，整套書人名好多又有些拗口，冷笑話和英語相關有些難以理解，晚上給孩子們做睡前故事，讓他們記住那麽多人名和解釋笑話的“搞笑”之處，看來是有些難度了。話說回來，晚上講這麽情緒高昂的故事，不知道孩子們會不會跟打了“雞血”壹樣，越來越亢奮不肯入睡。
壹套不錯的書，於無厘頭中教給孩子們勇氣，又不回避現實生活的些許冰冷和無奈。
當心，此處有龍！