勿亂頓 ， 致汙*。
說到穿衣，這算是個時尚話題。既然是潮流的東西，就具有鮮明的時代性，不同年代的對於衣著的審美標準有著明顯的差異，父母與子女之間的代溝在穿衣這件事上得到了最直觀的體現。學校在處理孩子穿著這方面的問題上有著先天的優勢，統壹的校服消除了壹切差異，可回到家庭裏，矛盾自然而然就產生了。作為衣服投資方的大人自然希望孩子的審美向自己靠攏，而孩子則對大人的品味不屑壹顧，雙方的審美追求完全南轅北轍，時常因為買衣服的事鬧得兩敗俱傷。當然，這樣的問題不止體現在衣著方面，孩子的發型也是讓學校和家長非常糾結的壹件事。在服裝被統壹的情況下，孩子非常珍視身上能做到與眾不同的頭發，這時的腦袋變成了凸顯個性的制高點。但有些學校會對學生發型做出相關規定，諸如女孩頭發不能披肩，男孩頭發不能過眉之類。記得我上高中時，每年有壹個全市範圍內的德育檢查，名曰駿馬杯，學生壹律稱之為剃頭杯，因為這個檢查的主要目的就是為了剃掉學校裏那些害群之馬的壹頭鬃毛。 每逢檢查前夕，政教處主任都會氣勢洶洶地站在校門口，左手持壹把直尺，右手持壹把明晃晃的大剪刀，凡看到疑似發型不合格者，壹把拖拽過來，大尺子往額頭上壹戳，凡有越界者，剪刀上陣，格殺勿論。 但校規再嚴苛，孩子依然會在規則允許的範圍內做著各種努力，男孩戴帽子，女孩用發卡，像當年藏糧食壹般的將頭發隱藏起來，以期躲過敵人的搜查，努力的保留下壹絲壹毫個性的火種。有這樣壹個笑話，某校提倡男生短發，規定頭發不能超過眉毛，壹男生為留長發幹脆把眉毛剃了。笑話歸笑話，其實告訴我們壹個道理，個性是規矩抹殺不掉的。
我的看法是，家長沒必要過多的去幹涉孩子的穿衣打扮，也沒必要為了孩子那壹頭煩惱絲而煩惱不已，事情沒那麽嚴重，壹句話，只他們還年輕，妳老了。父母總是擔心孩子學壞，這沒錯，可妳認為衣服頭發個性壹些便是學壞的前兆，這就是妳邏輯混亂 。這種錯亂的邏輯推理其實是上壹代人那遺傳下來的。改革開放初期，喇叭褲、蛤蟆鏡風行壹時，而這種潮流為老壹輩所不恥，視其為流氓的標準配置。如果壹個孩子穿壹條褲腿稍寬壹點的褲子，會被家長老師視作即將墮落的警示預兆，而壹個年輕人若是帶著蛤蟆鏡招搖過市，那幾乎可以斷定他是流氓無疑。這種以貌取人的推理毫無邏輯性可言，如果穿上奇裝異服人就能變成流氓，那學校把校服設計成紅軍式樣，就不用擔心孩子學習不努力了，因為他們穿上了紅軍軍服，就應該具備了不怕苦不怕累的長征精神。 要是衣著真能決定壹個人的個性，那還要教育幹嘛？
家長眼光是長遠的，所謂三歲看大，七歲看老，擔心孩子這樣下去長大了可怎麽辦，這更是杞人憂天。長大了自然而然他就改變了。我上學時候也覺得乞丐裝可個性了，爹媽不給買自己把褲子撿個洞 ，妳現在讓我穿我也不穿。 什麽樣年紀幹什麽樣的事，妳家孩子要是壹回家就和爺爺奶奶湊壹起聽樣板戲，妳不覺得恐怖麽 。關於孩子的個性追求，我們不光不幹涉，還要鼓勵他們。為什麽現在父母和孩子關系總是那麽緊張，因為他覺得妳不理解他，不尊重他。孩子都有壹個叛逆的時期，這個時期妳越幹涉他他越反感，越變本加厲。這種對立情緒發展到最後，他已經不在乎自己喜歡不喜歡了，他穿什麽樣的衣服無所謂，只要穿上以後能讓妳血壓升高、心跳加速、精神崩潰這就是好的。孩子追求個性，家長要大膽的鼓勵支持，連頭發都沒勇氣改變的人，談什麽創造性。 這種寬容的態度，不僅有利於孩子個性的養成，還能夠很好地彌補兩代人之間的代溝，有利於家庭教育的開展。
還有些家長 ，覺得穿什麽其實無所謂，但孩子穿的實在太過低俗惡心，暴露出來的是審美缺陷的問題，所以才會幹涉。可要知道，單純的禁止改變不了孩子的審美觀，培養孩子健康的審美情趣才是解決問題的根本辦法。關於這個話題，在後面的文章中我們再做詳細的探討。