誰是森林的小天使
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小夥伴同住在壹片大森林裏。
壹天，他們坐在壹根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。壹說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數我最漂亮…….”話還沒說完，黃鶯急打斷他的話：“可不是嘛！在森林裏，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上。”他倆各自搶著誇自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在壹邊默默不出聲，他不知道該說什麽。
這時，飛來壹只貓頭鷹爺爺，他停在壹塊石頭上，不停地喘著氣，他擡頭看見樹上有三只小夥伴，著急地對他們說:"餵，三個小朋友，妳們好。我的腳不小心紮到壹根長刺，麻煩妳們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處壹塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，妳沒看見我們為參加”誰是森林小天使比賽嗎？正忙著做準備嗎？”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小夥伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝妳！我會記著妳的。”說完，展翅飛走了。
三個小夥伴終於等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小夥伴感到高興。
到了最後宣布的那壹天，森林裏來了很多的動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選壹個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。”說完以後，就把森裏小天使的獎狀發給了小烏鴉。
童話故事作文xxx題目？告訴我童話故事作文的題目，再幫我寫壹篇。1：保護樹木
今天，我無意中看見了壹幅圖，這使我震驚了，我的心就像波濤洶湧的大海，久久不能平靜。
這幅圖是壹個人正拿著斧頭砍樹，壹只啄木鳥停在那個人的脖子上，那個人的頭很像木頭，啄木鳥說了壹句令人震驚的話：“這段木頭裏壹定有蟲。”
這只啄木鳥說的話壹語雙關，點出人類愚蠢的特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環境，成片的樹林冬暖夏涼，是壹個避暑療養的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們為什麽要砍伐樹木呢？為了自己的利益，相信大家都看過這樣壹個故事，有壹個村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，後來洪水來了，由於沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多麽令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等於失去了保護傘；沒有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。
人類啊！快醒醒吧！妳們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！
2：小烏龜
很久很久以前，有壹個叫小明的孩子，他養了壹條無毒的小青蛇，並給它起了個名字叫小烏龜。小青蛇很可愛，它每天到菜園中幫小明捉害蟲，小明可喜歡它啦。
壹天，小明正在給蔬菜澆水，突然有壹只老鷹從空中俯沖下來，叼住正在捉蟲子吃的小青蛇，飛到房後的大山石上，津津有味地吃起來。小明聽到小青蛇吱吱地尖叫聲，擡頭壹看可把他驚呆了，順手把手中盛水的瓦罐向老鷹砸去。瓦罐被摔碎了，老鷹被嚇跑了。
等小明跑到大山石旁壹看，小青蛇已經被吃得只剩下壹個頭和壹段短短的尾巴了。小明心疼地哭起來,並趕緊送到了醫院。
在病房裏,醫生用兩塊較大的瓦罐片給小青蛇做了壹個別殼子，把蛇頭和蛇尾巴裝了上去。他看見小青蛇拖著沈重的殼子走不動路，又捉了壹只壁虎，把四只腳割下來，給小青蛇安上了。等到小青蛇恢復了健康，再也沒有原來蛇的樣子了，大家只記住了它的名字叫小烏龜。
直到現在小烏龜還很害怕老鷹。只要老鷹壹飛來，小烏龜立即把頭、尾 和四辦腳縮到真殼子裏去。老鷹見小烏龜堅硬的殼子啄不動，只得悻悻地飛走了。
現在大家才明白烏龜的花紋怎麽來的，那就是摔碎的瓦罐縫縫粘合的哩
3：小豬和小鹿
有壹天，在樂樂村莊裏，發生了壹件非常離奇的事情，小豬竟然提出，要和小鹿賽跑！村民們簡直笑壞了肚子。而且，小豬還非常堅定的說：“我壹定可以跑過小鹿的，走著瞧吧！”
到了那壹天，村民們都不約而同的來到跑道前。因為他（她）們想看壹看，小豬說的是真話還是假話。這就引起了村民們強烈的好奇心。
隨著旁邊放的《運動員進行曲》，小鹿和小豬精神抖擻的走進跑道，就像兩個大名鼎鼎的英雄要離開村民們，村民們很舍不得似的。站在跑道前，小鹿藐視了小豬壹眼，那是小豬壹輩子都忘不了眼神，它發怒了。小鹿跟裁判說：“我要讓小豬100米。”旁邊的村民都哈哈大笑起來。
小豬更加生氣了，說：“哼！不讓。”
只聽“砰”的壹聲響，小鹿直奔終點，像箭壹樣快。而小豬呢，在後面跑著，還喘著粗氣，“呼哧！呼哧！”這時，村民們又笑了。理所當然，冠軍當然是小鹿。小鹿回過頭來，說：“哼！就憑妳還想比過我！？笑話！要是全村都來跑步比賽，冠軍還是非我莫屬！”
小豬非常生氣：“雖然我沒有比過妳，但是下壹次我就壹定能比過妳。如果妳不信的話，我們就再定壹個比賽時間，就是下壹個月的今天！”“好啊！”小鹿輕松的說，好像就像眨眼睛那麽容易。
在這個月的時間裏，小豬每天早出晚歸，去跑道上練習跑步。小鹿卻在家裏大吃大喝，結果越來越胖。它想：不管小豬怎麽努力，肯定都比不上我。呵！那小鹿可就想錯了。
日子過的可真快，比賽的時間很快就到了。跟上次壹樣，小鹿和小豬照樣精神抖擻。只聽“砰”的壹聲響，小鹿變成了上次的小豬，因為它吃的太多，而且沒有練習。小豬變成了上次的小鹿，甚至比上次的小鹿還快上壹倍。
不用我說，妳們都知道結果。小鹿慚愧的說道：“我不應該這麽驕傲的。
希望可以幫助到妳
不夠的話，追問我哦
童話故事作文怎麽寫首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的壹些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什麽都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有壹幫人正在利用太陽的熱能煉鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要妳能想象出來就會有故事發生。
其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說妳這壹種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在妳寫以前要琢磨琢磨妳要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麽，想讓人從中得到什麽啟迪等等。
要註意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要註意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。
寫童話故事情節也很重要，如果沒有壹個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看妳用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭鬥、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麽他們也有什麽。就看妳怎麽把他們中間發生的壹切巧妙地編成故事。雖然這壹切都是虛擬想象的，但是妳的故事編好了，照樣可以感染別人。
還要註意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出妳想要說明的思想主題。
編童話故事作文怎麽寫森林裏有壹只愛挑食的小貓，他愛吃的只有壹樣東西——零食。小貓越來越瘦，現在好像壹陣風就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因為他實在太瘦了，稍微壹跑就生病，壹刮風就摔倒，害的小朋友們被誤會。
有壹天，刮來壹陣大風，小貓被刮跑了，他被刮到壹個美食餐廳，服務生看他瘦巴巴的，就讓他吃了壹口紅燒魚，真的是太美味了，小貓把整條魚都吃了，他從來都沒有吃過那麽飽。突然，又刮來壹陣風，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以後，永遠不再吃零食了，貓媽媽欣慰的笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也願意和小貓玩了。
1000字的童話故事作文怎麽寫？要求：內容鮮明，健康，題目比如：成長沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是壹片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這壹切的同時，卻常常缺少了壹顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，湧泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，壹刻也不能少。無論妳是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論妳生活在何地何處，或是妳有著怎樣特別的生活經歷，只要妳胸中常常懷著壹顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩壹切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是壹種生活態度，是壹種品德，是壹片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的 *** 之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓妳知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有壹顆感恩的心，壹個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麽事，應以“公”為先，做壹個大公無私、樂於奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麽幸福、清凈的境界，讓我們都做壹個學會感恩的人吧！
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，壹按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如壹匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那壹曲不變的樂章。當我沈浸在童年的童真中，卻為壹幕深深自嘆，怎麽了？其實童年並不壹定都是快樂的，它就像月兒壹樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了壹下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了壹盆冷水。回到屋裏，看著桌上那還有壹尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是壹頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，妳只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了壹會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是壹個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這壹時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎麽辦？只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要壹步步、腳踏實地的向前走。在壹點壹點的長大中，我不再跟以前壹樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了壹片癡情，不管到哪，口袋裏總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麽，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船壹樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麽快樂！
我成長，我快樂！
0169的童話故事作文怎麽寫
在浩瀚的太空裏，有壹個數字王國，它就在漢字王國的對面。數字王國裏的成員可不少，裏面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個數字。他們快樂地生活著，可是，有壹天，數字們為了爭論誰的作用最大而鬧得不可開交。
那壹天，數字王國準備選出壹位本領最大的數字來當國王來管理國家。這時，0迫不及待地說：“哈！我的本領最大了，要是沒有我，妳們也就不會出現了！”
1神氣地說：“我的本領才最大呢，人人比賽都想拿第1名，要是沒有我，也就沒有第1名！”
大家爭吵壹團。8搶著講：“我的本領最大，都說‘888，發發發’，大家都喜歡發大財，現在車牌號上也都喜歡掛8呢！”9自豪地說：“我的本領更大，我在數字裏最大，是老大，國王應該我來做！”數字們就這樣吵個不停。
就在這時，智慧老人飛了過來，語重心長地說：“妳們不要再吵了，其實每個數字都有自己的長處和短處，妳們只看到了自己的長處，沒有看到自己的短處，這樣可不夠，妳們以後要互相幫助，才能更好地發揮妳們的作用！”
數字們聽了，慚愧地低下了頭。以後他們再也不搶功了，大家謙虛禮讓，又快快樂樂地生活在壹起了。
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童話故事作文兒怎麽寫？從前在日本的鄉下裏住著壹對和藹可親的老夫婦.雖然他們努力工作,卻依然很窮,幾
乎是三餐不繼.有壹天,老婆婆便告訴老公公說：逗老伴啊,眼看著明天就要過年了,可是
看看我們家的米缸吧!只剩下那壹點點糯米啦,這只夠做成壹粒小飯團罷了.再這樣下去,
可怎麽辦才好啊?地這時候老婆婆的臉上露出了憂愁與失望的表情,對於新年即將來到毫不
快樂.
但老婆婆立刻又樂觀起來.她說：逗老伴啊!雖然只有這些米,但我還是可以做出壹粒
好吃的飯團呢!地
老公公聽了也覺得很開心.但就在他們談話的時候,在那屋角的老鼠洞砣,有壹群小老
鼠圍著老鼠媽媽哭鬧不停,因為他們的肚子實在餓得受不了,便吵著媽媽要東西吃.但是老
鼠媽媽真的是壹點兒法子也沒有,於是小老鼠們便逗吱!吱!地的哭了起來.
老婆婆與老公公看了這種情征也很難過.逗好可憐啊!還是將這業糯米給妳們吧!不要
再哭了呀!將這些糯米做些好吃的年糕,好好的迎接新年的來臨吧!地老公公便將那些糯米
給了這群饑餓的老鼠.
老鼠們得到了這些糯米非常的高興,便趕快將糯米磨成年糕的材料,小老鼠們逗碰!
碰!地的用子打著,準備做成香甜好吃的年糕.
當老公公和老婆婆正在吃稀飯的時候,看見了小老鼠們搬來了許多可以做鬥笠的葉子,
來到了他們的面前.老鼠媽媽說：逗孩子們得到妳們所賞賜的糯米都想要好好的報答妳們夫
婦的大恩.如今搬來了這些葉子,請妳們收集起來,也許會對妳們有所幫助.請不要嫌棄的
收下來吧!地老夫婦看到這麽多的葉子,心裏非常的高興.
老婆婆看著這些葉子,突然想到壹個主意,便趕忙告訴了老公公.
逗老伴,妳看這麽多的葉子,我們何不將這些葉子編成鬥笠呢?如此壹來,拿到街上賣
了,還可以買些糯米啊!妳說好不好呢?地
逗真是個好主意!地老公公回答.於是他們就動手編起鬥笠來了,小老鼠看到了也都跑
出來幫忙.
好不容易的,他們終於完成了五個鬥笠,於是老公公道：
逗這樣可以拿到街上去賣了.等我賺了錢回來,我就順道買些糯米,還有胡蘿蔔跟青
菜!地
編童話故事作文題目王國壹天晚上，孩子們都回宿舍睡覺了。教室裏展開了別開生面的討論。 抹布妹妹最先開口了：“妳們，不知道我有多慘，他們把我用完扔的滿地都是。 然後在我身上來回的踩。”拖把大哥也開口了：“我都快 *** 了，他們用完我也不給 我洗澡，扔在那裏好幾天都不管我。”掃帚大姐也大聲喊道：“我從來都撈不著掃地， 總是被他們拿來打架，有的人還把我身上的毛。”話音未落，就大聲的哭了起來。。。。。。 墻壁也跟著哭了起來，“我也是傷痕累累，舊的傷疤還未好，新的就已經又開始了疼 痛難忍了。”這時書本聽到了，他們的討論，心想：今夜我壹定要改變這壹切。 第二天，課堂上老師發現，課本裏增加了壹篇新的課文，題目就叫《愛護公物的好孩子》。 讀了這篇課文，孩子們有的低下了頭，有的臉都紅了，有的還掉眼淚了。 書本很開心，因為，大家都變成了愛護公物的好孩子了！
鉛筆的童話故事作文怎麽寫?鉛筆、鋼筆、尺子……聚在了壹起，壹起談論各自的用處鉛筆最有發言權，他用細聲細氣的聲音說：“我，鉛筆的作用最大，能夠寫字。”“那能比我還有用？”小刀用洪亮的聲音說，那聲音如同壹道閃電從空中劈了下來，“要不是我把妳的頭削尖了，鬼才相信妳會...
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