第五冊第二單元參考答案及部分分析
參考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20 cabcb
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61.壹個62。哪個
63.最有活力的64 .收藏
65.令人愉快的66 .裝飾
67.那個68。包括
69.到70。保存
改正文章中的錯誤:
71.謝謝分享...分享→分享
72....誰的名字是...誰→誰的
73....我們已經知道...有→有
74.我們是同桌...
同桌→同桌
75 ...添加到後聽CD。聽著。
76.沒過多久...之後→之前
77....我們所有人都是...全部→全部
78....但是我們仍然...去掉但是。
79.他總是鼓勵我...
鼓勵→鼓勵
80.我很感激...謝天謝地→感恩
壹個可能的版本:
女士們先生們,
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部分分析
閱讀理解:
第壹節:
(個人情況)
這篇文章是記敘文。作者主要介紹——中學教師維基小姐。她學識淵博,但不善於幽默,讓人對她敬而遠之。但是她去教書的事實改變了學生們對她的印象。
21.丙.細節理解題。在第壹段中,她是壹位知識淵博的文學老師,在我上學的第壹年,她讓我感受到了這裏的風土人情...讓最讓人捉摸不透的課堂變得鴉雀無聲,這說明作者對Vicki小姐的第壹印象是,她是壹位知識淵博卻又嚴格的老師。
22.答.詞義猜測問題。從劃線部分之前我決定當她靠近時不隱藏恐懼,以及劃線部分之後我在她面前盡最大努力做我自然的自己,可以推斷出“我”不想再“舔她的靴子”,而是通過做我自己來與Vicki小姐相處。
23.d .細節理解題。從第四段開始,我可愛的班級,無論如何,總是準備笑...我們不想冒證明她的風險,我們可以看到維基小姐的笑話並不那麽有趣,但學生們總是假裝笑,以免激怒她。
24.d .推理判斷題。Vicki小姐將離開新加坡前往菲律賓,在那裏她將參加壹個針對窮人的誌願教學項目。可以推斷,Vicki小姐是壹位具有強烈社會責任感的教師。
乙部(旅遊)
這篇文章很實用。這篇文章主要介紹了倫敦最受歡迎的五個景點。
25.答.細節理解題。從大英博物館和國家美術館介紹的最後壹句話可以看出,有些展覽是需要門票的,大英博物館和國家美術館都需要門票。
26.d .細節理解題。根據“呼吸體驗”的剪貼板,在倒數第二段有超過55個倫敦最著名的地標的令人難忘的景色,遊客可以在可口可樂倫敦眼看到倫敦最著名的55個地標。
27.d .推理判斷題。從這裏開始,妳將與壹些世界上最著名的面孔面對面,並擺出姿勢...女王陛下在最後壹段,遊客可以在杜莎夫人蠟像館看到許多名人的雕像。
現代科技
這篇文章是解釋性的。人工智能改變了商業結構,專家稱,到2025年,大約壹半的職業將會消失。
28.乙.推理判斷題。從對未來五年的描述中,我們將會看到壹場工作方式的革命...想想第二段和第三段中的工作場所,我們可以看到人們需要在未來從事更多的創造性工作。
29.答.細節理解題。從第五段“失去職業並不必然意味著失去工作——只是改變了人們所做的事情”,我們可以看到職業消失並不壹定意味著失去工作——它只是改變了人們所做的事情。
30.丙.推理判斷題。從倒數第二段可以看出,52%的人工智能和機器人專家對未來持樂觀態度,樂觀主義者描繪了“機器人取代的就業機會不會超過他們創造的就業機會”的未來,可以看出,大多數人工智能和機器人專家對未來持樂觀態度。
31.答.推理判斷題。根據更多的就業機會似乎可以創造...當我們接觸到幾百萬人的就業機會時,微軟的JonathanGrudin相信會創造更多的就業機會,人們會有足夠的就業機會。
d(自然)
這篇文章是記敘文。文章講述了壹只失去母親的海牛,在救援隊的幫助下,終於找到了願意接納他的新媽媽。
32.乙.推理判斷題。從第壹段她所能找到的最接近大的東西的混亂的管理開始摩擦,可以看出找不到媽媽的海牛的困惑。
33.d .推理判斷題。從第二段開始,他壹直在觀察動物,希望母親會出現。但是兩個小時後,她還是壹個人。達什打電話給佛羅裏達魚類和野生動物保護委員會尋求幫助,我們可以看到達什非常擔心海牛。
34.答.細節理解題。嬰兒被放在壹個水池裏,工人們在那裏給她24小時的照顧。第三段表明A項是正確的。
35.d .主旨話題。這篇論文講述了壹只失去母親的海牛,在救援隊的幫助下,終於找到了願意接納他的新媽媽的故事。
第二節:
題目:個人感受
這篇文章是記敘文。文章主要講述了三個老太太的鼓勵讓作者不再抑郁,開始相信自己的故事。
36.乙.從它開始,第壹段又是壹個無聊又悲傷的日子,而在空間之後,事情變得更糟...我們可以看到作者上班的時候心情不好。
37.e .從史無前例的顧客交易中...太大或太小,空出空間後會很煩人...,可以看出,設置空白空間意味著“像這樣的小事經常會惹惱我們的許多員工”
38.f .這些老年婦女看了這壹段...而下面的描述說明F項“三個老太太進來坐在靠窗的桌子”符合這裏的語境。
39.丙.他們史無前例地跟我聊了壹會兒...我是幾年級的,他們還問我以後打算做什麽。
40.g .他們從空虛中喚起了我的精神...繼續努力工作,全力以赴,我們可以看到“我”的眼中充滿了淚水,因為他們給了我相信自己的理由。
語言知識的應用:
第壹節:
主題:自然
這篇文章是解釋性的。這篇文章主要講述導盲犬如何幫助盲人行走。
41.丙.根據下面它們的主人所說,狗從“主人”那裏得到照顧。
42.乙.從下面的主人看不到沿途的障礙,我們可以看到導盲犬幫助盲人安全到達目的地。
43.d .按照他們下面的分工,導盲犬和它們的主人是壹個“團隊”。
44.乙.導盲犬不指揮主人,主人也不“完全”控制導盲犬。
45.答.導盲犬不知道主人要去哪裏,只好“聽從”主人的指示。
46.丙.來自導盲犬的幫助...安全地從壹個地方到另壹個地方,可見導盲犬不得不保證主人的“安全”,因為主人壹路上看不到障礙物。
47.答.從下面的主人決定是否該過馬路,我們可以看到導盲犬會在過馬路前停下來。
48.乙.從上面看,它們看不到顏色,導盲犬不能分辨交通燈是紅色還是綠色。
49.答.從上面的過街燈可以看出,導盲犬的主人是通過聽“交通”的聲音來決定是否該過馬路的。
50.d .從上面幫助主人上公共汽車或火車的例子中,我們可以看到導盲犬學會“執行”許多任務。
51.乙.根據文章中對導盲犬的介紹,大部分導盲犬都是“聰明”且友好的。
52.d .根據狗需要專註於它的工作下面,導盲犬需要不受幹擾地工作。
53.丙.從上面提到的嘈雜的地方,惡劣的天氣,擁擠的人群,就意味著這裏的“困難”局面。
54.d .當妳看到導盲犬時,妳需要“認識到”導盲犬需要專心工作。
55.d .56.答.從全文的描述可以看出,“導”是很復雜的,需要壹只導盲犬的全部“註意力”。
57.d .從以上導盲犬的幫助...安全地放置,我們可以知道畢業的導盲犬會給主人帶來寶貴的“幫助”和愛。
58.丙.從下面導盲犬訓練中,訓練者不用食物,據說訓練者用“食物”作為獎勵。
59.丙.在導盲犬的訓練中,訓練者不會用食物作為獎勵,因為導盲犬有時會帶主人去餐廳。
60.乙.導盲犬必須“耐心”地趴在主人腳邊,不想吃東西。
第二節:
61.答.檢查不定冠詞。有…的人口...意思是“有…的人口”。
62.哪個.考察關系詞。設置空格引導非限制性定語從句修飾城市,即格拉斯哥,並在從句中做主語,所以填哪個。
63.最活躍的.檢查比較級別。根據歐洲的壹項調查,這裏最熱鬧。
64.收藏品.考查名詞。把空格設為賓語,用名詞collection,collection當“集合”用時,是可數名詞,所以填collections。
65.令人愉快.考察形容詞作為定語的用法。把空出來的地方設置成修飾夜生活的屬性,那麽就填形容詞愉快。
66.裝飾.考查壹般現在時。設空格是定語從句的謂語,主語是style,從主句的時態可以知道這裏用的是壹般現在時,所以填decorates。
67.那個.考察連詞。因此...那...意思是“所以...那個……”。
68.包括.考察介詞。空格作為後置定語修飾語選擇,表示“包含”,所以包含。
69.敬.考察介詞。值得稱贊的意思是“值得稱贊”。
70.保存的.檢查過去分詞作賓語補足語的用法。如果空格作賓語補足語,那麽preserve和them(指藝術文化)之間存在邏輯動賓關系,preserve所代表的動作已經發生,所以填入save。
[選擇問題的答案並分析]
【參考答案】
1-5
[解決方案]
(個人情況)
這篇文章是記敘文。文章主要介紹了美國歷史上具有傳奇色彩的棒球運動員,有“鐵馬”之稱的紐約揚基隊壹壘手盧·格裏克。
1.答.推理判斷題。盧·格裏克是壹個有天賦的、成功的和謙遜的棒球運動員,作為紐約的壹壘手,他在第壹段是壹個害羞、謙虛的人,在第二段成為棒球的優秀擊球手之壹。
2.d .細節理解題。根據第二段中他被公眾記住主要是因為他在1925和1939之間參加了2130場保守比賽,格赫裏希被稱為“鐵馬”是因為他從1925到1939連續參加了比賽。
3.丙.推理判斷題。通過在貝比·魯斯的陰影中打球,並滿足於在第壹段將聚光燈留給魯斯,當貝比的擊球回合在倒數第二段結束時,當我上來時,粉絲們仍在談論它,貝比·魯斯是聚光燈的寵兒,他吸引了大多數粉絲的註意。
4.丙.細節理解題。從制度上他感到軟弱。醫生發現...在倒數第二段破壞了中樞神經,格赫裏希得了不治之癥,這最終導致他退出了比賽。
5.d .推理判斷題。從最後壹段可以看出,《揚基之光》是壹部關於格赫裏希的傳記電影,格赫裏希的壹生證明了他是紐約揚基隊的驕傲。
b部分(自然)
這篇文章是解釋性的。由於人們的過度捕殺,美國大白鯊的數量壹度銳減。然而,在政府和動物保護組織的努力下,大白鯊的數量又開始增加了。
6.d .詞義猜測問題。根據現實中劃線的句子,大魚對我們的恐懼要多於我們對它們的恐懼,尤其是恐懼這個詞,很多人聽到大白鯊這個詞都會不寒而栗。
7.乙.推理判斷題。根據托比·柯蒂斯在第三段中所說的,當妳捕撈過多時,妳開始在環境中失去平衡,可以推斷大白鯊是生物鏈中的重要壹環,在維持生態平衡中發揮著重要作用。
8.乙.細節理解題。根據第四段中的沃德之後,美國水域中鯊魚的數量開始增加,而法律並不是唯壹幫助大白鯊的東西。在第五段中,可以看出美國政府在1997通過的禁止捕殺大白鯊的法律是非常有效的,這對大白鯊的成長具有重要意義。
9.d .推理判斷題。“海洋”雜誌還在倒數第二段給每條被標記的鯊魚起了壹個名字,以幫助人們與這種大魚建立更緊密的聯系,這有助於人們在最後壹段看到新的鯊魚。Way知道Katharine的例子是為了說明OCEARCH為幫助人們更好地了解大白鯊所做的努力。
10.答.題目歸納題。本文介紹了美國大白鯊數量的增加及其背後的原因。本文中的復出和人口增長都是關鍵詞。所以A項題目是合適的。