9月21日淩晨，我和同學坐在酷酷的大巴上，懷著新奇的心情去了求生島。不知道上下車花了多長時間。我擡頭壹看，路邊的花草明顯比城裏盆栽的更有活力。這些樹就像將軍壹樣，挺直著脊背。向遠處望去，連綿的群山已經到了懷柔。
“我們到了！”同學們壹窩蜂似的從車裏沖出來，我也不例外。下了車，我們排著整齊的隊伍，沿著又長又寬的水池來到了第壹個博物館——泥塑工藝博物館。解說員給每人壹張只有壹張嘴的立體橡膠皮。講解員說，這個嘴是用來往膠皮裏倒泥的，我們需要用雙手輕輕握住，保持20-30分鐘。我有點擔心自己的好動，但是聽說硬泥很可愛，就鼓勵自己試壹試。我小心翼翼地捧著它，汗水順著我的頭往下流。正要堅持的時候，突然感覺手裏堅硬的泥巴開始發熱，好像快好了。我把橡膠皮揭下來，壹個小巧精致的石頭房子出現了，不僅上面有細條紋，還有壹個小窗戶。
我和同學有說有笑的去了木廳。桌子上有許多形狀不同的木塊，桌子旁邊有壹個小瓶子。調皮的我用手摸了摸瓶子裏的液體。“哦，是膠水！”“原來這種膠可以粘木頭做各種東西；我決定制作我最喜歡的武器——劍。我找了五塊木頭，把它們豎著粘在壹起做了壹把刀。我還選了壹根又粗又長的木頭做手柄，粘在刀的壹邊。按了5分鐘，木頭真的粘在壹起了，我的“劍”就做好了。我驕傲地揮舞著它。
臨近中午，我們又去了蛋糕房。老師給了我們很多材料，有雞蛋，面粉，鮮奶，蛋糕油。我拿出壹個碗，先把雞蛋放進碗裏，加了5勺面粉和2勺蛋糕油，最後到了半袋鮮奶。攪拌了1分鐘後，我把碗裏的面拿出來，放進烤箱，眼巴巴地等著。
太陽快落山了，我們依依不舍地離開了求生島，讓我們體驗了很多生活常識和技巧。
求生島之旅日記2
5月3日，我們壹家去了懷柔的求生島。我聽人說那裏很好玩。
壹進門，眼前就出現了很多危險的訓練項目。比如:高空爬行、走鋼絲、浮橋行走等等。其中最難的是高空爬行。我要從地面爬到幾十米。剛爬了壹半，沒力氣了。我對這次爬行幾乎沒有信心。但是我努力向上爬，經過我的努力，終於爬到了頂上。我欣喜若狂。下來後，媽媽高興地對我說:“妳今天的表現真的讓我印象深刻！”
我們在休閑區，然後去了山地訓練營。在那裏，我們要通過所有的訓練項目才能到達終點線——T瞭望塔。最難的是走鋼絲。我壹步壹步小心翼翼地走著，眼睛直直地看著前方，終於走過了鋼索。
今天的求生島之旅讓我變得勇敢和自信！！！
求生島3之旅日記
周日，我們去了懷柔的求生島。去的前壹天晚上，我媽特意讓我在網上搜壹下坐什麽公交！有網友說可以考936或者916。但是車來了，我們問了售票員阿姨，她們都說改路線了。就拿867來說吧，867來了說聯系不上。我終於考了867！我等了整整壹個半小時。到那裏花了壹個多小時。到了那裏，我們買了票就進去了。壹進去就壹直往前走，前面有壹條長長的噴泉。但遺憾的是，噴泉今天沒有啟動。
我們先去了農業大樓，那是壹個手工制作的地方。我們第壹次體驗磨豆腐，那裏有個石磨，石磨邊上有個小洞，放豆子的。我和哥哥，壹邊壹個，開始向前推。推了壹會兒就暈了。就在我要走出去的時候，砰的壹聲。原來我已經撞門了，走路還晃晃悠悠的！後來，我們去了制作冰淇淋的地方。阿姨介紹完我們之後，給了我們壹人壹個。了解了冰淇淋的制作流程，我們去了下壹個地方！那是蛋糕房。我們壹進門就聞到了牛奶和雞蛋的香味。阿姨讓我們嘗嘗。我覺得這個紙杯蛋糕和其他紙杯蛋糕不壹樣，因為特別軟，有很濃的雞蛋味。告別了壹樓，就該去二樓了，這裏有插花，有繩結，有無土栽培，有標本。我們先去插花了。插花很漂亮。妳可以選擇任何妳喜歡的花，然後把它放在壹個小籃子裏。完成後需要制作標本，即選擇壹朵花，放入塑料布中由工作人員封口，最後形成標本。我們又去做中國結，壹人壹根彩繩，就按圖壹步壹步做。很簡單，不壹會兒，我就編好了。後來我們去無土栽培，阿姨跟我說，可以先拿個小花盆，然後舀珍珠巖，再選壹株插在小花盆裏。
我們又去了工藝區，那裏有畫毛坯，蠟模制作，木工等等。我們去畫坯，原來這就是制瓷的過程。以前只在電視上看過，這次親身經歷了。剛剛做了壹個碗，現在已經弄得面目全非了。可惜，僅僅十分鐘就結束了。我們又去做蠟了，我得到了壹個北京奧運會的吉祥物。猜猜是誰？沒錯就是這樣——歡歡。呵呵，有機會壹定要去看看！還有石膏。最難的是做石膏。妳要先把妳選的模具放在石灰上，然後放在手上握5、6分鐘。等它凝固了，妳就可以放手了。雖然我覺得累，但我不覺得累，因為這是我自己勞動的結果。我們興高采烈地離開了工藝區，去了山地訓練營。我們壹步壹步地沖過所有的檢查站，不壹會兒，我們爬上了最高的瞭望塔。我有恐高癥，但是這次，看著下面的美景，我壹點都不恐高了。站在上面看著下面美麗的景色，我忍不住大喊——“我愛大自然中的妳！”"
走下瞭望塔，我們來到了飛下來的環節。這次飛行太令人興奮了，所以我得了第二名。我抓住把手，迅速滑下。不壹會兒，我身子歪了，趕緊過來。爸爸因為超重不能坐，媽媽只好坐。當我們結束的時候。我興奮地離開了。
這次求生島之旅的感受是，雖然很累，但是玩得很開心。如果妳喜歡這裏，妳壹定要來玩！
求生島4之旅日記
眼前是壹片郁郁蔥蔥的山，想不到眼前居然是關乎生存的風景！
山腳有壹片空地。這是壹切活動的起點。壹步壹步，幾十根木樁被手指粗的鐵環紮穿。我雙手扶著兩個欄桿摸索著前進，卻邁不穩腳步。雖然下面有安全網，但是給人壹種不安全感。人踩在上面，離地十米。怎麽能不給人恐懼感呢？我戰戰兢兢地走著。每走壹步都讓我全身冒汗，腿也開始發軟。再加上我同學踩的木樁撞上我踩的木樁，發出重重的響聲，我的心提得更高了。終於走了壹半，不經意間。我低頭壹看，頭暈目眩。先是雙腿開始癱軟，然後身體滑了下去。然後我用胳膊扣住欄桿。“我滑不下去！”我在小聲說話。“快點，不能走在前面！”我後面的學生不耐煩地催促著。這時候我鼓足力氣，追上了前面的同學。我的腳落在厚厚的鋼板上，心裏的石頭終於落地了！
啊！剛剛放下心，現在提到喉嚨了。原來是壹座橋，壹個位置很高的地方。腳踩在寬30厘米、厚3厘米的木板上，兩邊綁著鐵鏈。“啊-啊-哦”有的同學互相搖晃，本來就搖搖晃晃的板子變得像蹺蹺板壹樣，很危險。看下面，下面是壹條狹窄的小溪，夾雜著枯葉，汩汩往下流。看到這壹幕，我覺得很舒服，所有的擔心和憂慮都跑到了身後，於是我大膽地走了上去。這真是壹種樂趣！
山地訓練營結束後，開始了工藝區的旅程。我們來到壹個小房間，弄了壹塊白布，用塑料繩綁在木條上，然後看著布被扔進鍋裏，奄奄壹息，好像在說“我不想變色，不要，不要”。經過壹番掙紮，它放棄了。“哦-哦”“這是我的，那是妳的”我高高舉起獎杯。
“是啊！妳看，是攀巖！”學生們興奮地說。與此同時，相當壹部分人以迅雷不及掩耳之勢沖向隊列。經過幾次等待，我們同學上場的時候，他是最會爬樹的。當他快速向上爬的時候，因為夠不到下壹個“抓手”，被迫下來。大家對此深感遺憾！
後來我們在這座山的懷抱裏做了蛋糕、插畫、標本，結束了緊張又快樂的壹天！
求生島5之旅日記
今天學校組織我們五年級的師生去懷柔求生島參加社會實踐活動。
壹大早，天邊剛露出壹絲曙光，我們就興高采烈地背起書包，從學校出發了。壹路上，學生們又唱又笑。我們有的在壹起聊天，有的互相玩耍，有的靜靜地看著窗外的風景，有的聚在壹起想象著這臺新機的探索之旅。
突然，遠處展板上的“懷柔求生島”五個大字映入了大家的眼簾。汽車緩緩駛入景區，我們壹個個抑制不住激動的心情。我們跳下車，好奇地四處張望。壹位年輕漂亮的導遊姐姐走到我們面前，微笑著向我們介紹了求生島的概況。然後，帶我們去參觀生存島。
壹進生存島，就被那裏的各種遊戲深深吸引。還有“開車”、“爬山”等等。我看著這個，想再玩壹次那個。仿佛灰姑娘走進了皇宮，她對壹切都充滿了好奇。
時光荏苒，轉眼間我們就到了最刺激最驚險的山地訓練營。踩木樁、木橋、走鋼絲、暗道、徒手攀巖、高空打洞、爬行等項目，光是聽名字就讓人不寒而栗。除此之外，有些項目還在高海拔地區進行。最可怕的是“步步驚心”。這是壹條穿過木樁的鏈條，每根木樁比另壹根木樁高四分之壹，看起來像樓梯，大概有四十根。有同學對這個“懸空樓梯”擺出壹副“英氣”的樣子，但我沒有這些人的英氣。只是看著同學東倒西歪的走了，我的腿不自覺的顫抖。
幾乎是我。我該怎麽辦？我很猶豫，不知道該漲還是該跌。我手心冰涼，心想:不抓緊繩子掉下去怎麽辦？這繩子不結實，我爬到壹半他斷了怎麽辦？要不我跟老師找個借口說我恐高？不會吧！我豈不是失去了壹個寶貴的機會？我擡頭看了看排在我前面到達對面的同學。他們很安全，毫發無損，還活著。算了，我心壹橫，走吧，我是無所畏懼的王壹琪！我不能被困難嚇倒。想到這裏，我毅然走出右腿，然後雙手緊緊抓住左右兩邊的繩子，左腳緊隨其後，踏上了第二根木樁。就這樣，我搖搖晃晃地走完了壹半的路程，回頭看看自己走過的距離，簡直不敢相信。到最後，我奇跡般地發現，自己不知不覺愛上了這個遊戲。因為他教會了我:努力就會成功，不要被膽怯打敗。
求生島是名副其實的求生島，是鍛煉我們生存能力的好地方。對我們來說，這既是驚喜也是挑戰。讓我們這些平時只會想不會做的學生真正體會到做的樂趣。我在工藝區的時候，同學們都在壹絲不茍的低頭做自己的作品，安靜的車間裏可以聽到大家的呼吸聲。完成工作後，大家來到走廊展示。陽光下，同學們紛紛舉起作品，大家壹起開懷大笑。那笑容是如此的純潔和快樂，連陽光都被它感動了。
不知不覺，太陽已經西沈。我們滿懷喜悅和幸福，舍不得離開這個充滿歡笑的家園——懷柔求生島。
如何繪制筆記本中的插圖如何繪制筆記本中的插圖如下:
1，咖啡杯。先畫個長方形，再畫手柄，加個笑臉，最後用英文寫咖啡。
2.蛋糕。先畫壹把扇子，畫幾條豎線，畫出立體感。最後畫壹顆櫻桃。
3.電視。兩個矩形嵌套在壹起。先畫壹個橢圓，然後在右邊畫壹個圓。在電視頂部畫兩個小耳朵。在電視下面畫兩英尺。
4.壹盞可愛的小臺燈。先畫燈罩的部分，也就是壹個橢圓切掉上半部分。燈座也是橢圓的上半部分。畫壹個燈泡，畫幾筆表示光。
手動帳戶:
手帳，源於日本，寫為“手寫帳”(手寫帳てちょぅ)，意為做筆記的筆記本。在日本，大部分人都會隨身帶壹個叫“手冊”的筆記本，隨時隨地拿出來翻看或者在上面寫點什麽。
手冊不僅可以提醒自己生日和家人朋友的約會，還可以安排每天的工作。很多人把它們當成短日記。
《手冊》不是簡單的筆記本，它是集作息時間、生活感悟、讀書心得、消費收支、甚至百科全書於壹體的超級手冊，並配以精美的手繪插圖、彩色膠帶、貼紙、印章等。，而且購買價格也很親民。
杯子蛋糕編織的動漫技巧怎麽樣？打算學插畫，學基礎知識，模仿培養感情——提高審判能力。從事插畫和漫畫設計的工作人員非常重視“情懷”的培養。我不能說老師能不能給點感覺或者給點啟發，這是不可能的，但是感覺必須自己培養。第四，實踐和創造經歷了這三個階段的積累和沈澱。按照葫蘆畫瓢漂流後，各方面的技術操作都已經熟練，進行創意會相對容易壹些。平時要多讀壹些別人可以借鑒的作品。學插畫，壹定要學好美術基礎。基礎很重要。只有基礎好了，才能學得更深入。