在平時的學習、工作或者生活中，事跡是大家最陌生的。根據範圍的不同，事跡可以分為集體事跡和個人事跡。壹般的房契是怎麽起草的？以下是我整理的青年五四獎章集體先進事跡材料，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
青年五四獎章集體先進事跡材料1 xx實驗幼兒園團支部是壹個年輕有效的青年集體。在這個大群體中，教師68人，黨員18人，黨員31人。其中35歲以下青年教職工48人，占總人數的71%。在學苑黨支部的正確領導下，團員們在各自的崗位上不懈努力，緊緊圍繞爭創福建省級“青年文明號”的目標，以“八心服務，關愛您”為宗旨，立足團隊建設，大力開展各項文明創建活動。該校近年來取得了可喜的成績。20xx-20xx年，該院先後獲得福建省示範幼兒園、泉州市教育學會幼兒教育委員會先進單位、晉江市教育科研單位、晉江市德育學校、晉江市教育系統信息化工作單位等榮譽稱號。現將我分會近年來的主要事跡介紹如下:
(1)改變領導層，促進黨和共青團的聯系。
為更好地團結和服務團員青年，增強團的組織性和感召力，在市團委文件要求下，我園團支部於20xx 10召開了團支部委員會第五次換屆選舉大會，選舉產生了新壹屆團支部委員會委員， 產生了新的團支部委員:支部書記洪，副書記，組織生活委員陳羅平，作風宣傳委員吳羅平。
在黨組織的關懷下，新團支部委員會明確了今後幾年團的組織目標，努力加強黨組織與團員青年的聯系，真正發揮團員青年作為黨的助手和後備力量的作用。團員們與黨員、黨支部結對子，通過向先進黨員同誌學習，拉近與團組織的距離，激發了入黨的意願和熱情。
(二)激發團隊精神，豐富文化生活。
豐富的文化生活是凝聚團員力量的良好渠道。為了讓團員青年在工作之余有壹個健康積極的文化生活，團組織結合假期機會，與學苑工會聯合舉辦了“五壹”跳繩比賽、元旦迎新晚會等活動。在跳繩比賽中，團員們積極響應，報名參賽。比賽結束後，包括吳霞在內的15名團員青年教師被選拔參加市教育系統跳繩比賽。歡迎會上，除了青年教師吳等人表演了舞蹈、歌唱等節目外，還組織了集體遊戲。通過這些方式，團員們增強了集體凝聚力，身心得到了放松。
(C)鞏固業務技能並取得豐碩成果。
團員教師是學院教師的生力軍。為了提高自己的專業水平，團員們通過理論學習、參加學院的業務教學和研究、外出深造等方式，廣泛加強自己的專業素質。
1.提高理論知識
為提高團員教師的理論知識水平，學院開展了“我來推薦好書”活動，廣大青年教師積極參與。青年教師通過認真閱讀、分享閱讀感受，以此為平臺，增強對理論知識的理解和學習興趣。
青年教師還積極參與各種業務課題的研究，在院內開展了“青年教師有課題給大家”的活動，先後編著了研究成果，如洪的小班打擊樂交響曲、的音樂鑒賞活動快板《高甲-豪居》、洪的大班演唱活動《三只猴子》、的中班歌曲表演畫家等。楊·《談調動大班幼兒學習音樂積極性的策略》和莊冰冰《談閩南語童謠在音樂教學活動中的應用》被收入《第20xx屆福建幼兒園音樂教育研討會論文集》。
青年教師還積極參加各種理論培訓，通過聽專家和業務骨幹講課，豐富教育思想，更新教學觀念。學院將邀請專家到園區為教師提供專業知識培訓。與此同時，學院裏有經驗的老師也這樣做了。亞玲老師在學苑開展“幼兒教師撰寫教育案例指導”。通過此次活動，青年教師明確了教育案例寫作的基本方法，梳理了教育文獻的基本組織，明確了教育寫作對教育工作者的意義。此外，青年教師還經常走出美院參加校外培訓。如等教師赴泉州參加幼兒藝術理論培訓，莊冰冰等教師赴泉州參加幼兒園音樂活動理論培訓，吳赴晉江職業技術學校參加排舞培訓。
2.紮實的教學技能
青年教師在日常工作中註重教學技能的成長。通過紮紮實實地準備每堂課，與經驗豐富的老教師結成師徒結對，開展各種觀摩討論活動，我壹次又壹次地審視和提高了自己的教學技能。在過去的壹年裏，青年教師承擔了市、縣、片三級10多項活動，此外還有其他園壹級的教學觀摩研討活動。並受到領導、同行的好評。如翁等老師承擔晉江市角色遊戲現場觀摩研討活動，吳霞承擔晉江市表演遊戲現場觀摩研討活動，吳承擔書院區域活動現場觀摩指導。
3.拓展商業視野
教育不是壹個封閉的視野，不可能關起門來造車。書院的老師們經常通過互相觀摩學習和外出參觀來拓展業務視野，開闊眼界，從而借鑒他人的先進經驗。如吳老師參與觀摩廣東省知名幼兒園經驗與特色、青年教師集體參觀泉州第壹幼兒園營造主題環境、參觀南安民族幼兒園進行區域活動與學習、參觀晉江丫口幼兒園營造與引導區域環境等。
4.參加教學競賽
院內青年教師以各類教學技能競賽為平臺，通過競賽展示專業能力，強化專業水平。近年來，青年教師多次參加市級各類比賽並獲得佳績:洪婷婷、楊家紅老師參加晉江教學新秀大賽，獲得“晉江教學新秀”稱號，其中洪婷婷老師還被晉江市選送參加泉州教學新秀大賽，獲得“泉州教學新秀”稱號；和吳在晉江市幼兒教師六項技能大賽中獲得壹等獎，並獲得五個單項獎。莊獲晉江片段教學大賽壹等獎；蘇獲晉江市語文精品課競賽壹等獎。
通過大賽的鍛煉，青年教師樹立了提煉專業技能的信心，激發了熱愛和奉獻的熱情。
(四)優化服務意識，關愛父母社會。
作為教學機構，我園不僅關註幼兒的發展，還將這種優質服務延伸到幼兒的每壹個家庭甚至社區。
1.真心服務父母
根據我園的特點，每學期都會定期組織家長召開家長會，在每個班級門口設立導師園(內容定期更換)，開展家園聯誼、家長半天開園、家長講座等活動。團支部與書院合作舉辦“兒童保健”家長現場咨詢活動，邀請市婦幼保健院陳昌亞主任醫師、陳、黃等醫生到書院為家長現場咨詢。共青團組織還通過開辟安全公告欄、張貼服務標語等方式向家長展示了青年教師服務家長的熱情和決心。
2.關愛社區
我園還將特色服務延伸到社區，定期為社區居民提供咨詢服務和育兒服務，開展“0-3歲早教”進社區活動，為社區朋友提供良好的育兒指導平臺。共青團組織與學苑、西濱鎮合作，共同開展早教宣傳和文藝演出。團委老師和孩子們同臺表演，通過生動有趣的表演向社區傳遞早教理念。
(五)熱心誌願服務，增強責任感。
團員青年的社會責任意識是他們積極投身崗位鬥爭和社會建設的強大動力。為促進我園教師的社會責任感，團委積極組織團員青年參加各種青年誌願者活動，通過教師的力量影響孩子們，引發他們最初的社會責任感。
為深化慈善意識，宣傳慈善文化，切實為弱勢群體提供物質和精神上的幫助，在全國“助殘日”活動中開展“獻愛心”活動，通過國旗下的演講，動員全園師生關心和幫助殘疾人，並捐出他們的玩具，全部捐給特殊學校。20xx 165438+10月20xx日，書院團支部以全市“慈善壹日捐”為契機，積極開展“愛在泉州，慈善壹日捐”公益行動。在我園“青年文明號”的組織和帶動下，全體人員積極行動起來，學院* * *募集捐款8358.4元，其中兒童捐款4908.4元，教師捐款3450元。
、莊等成員參加了環保局等單位在陽光廣場舉辦的地球日活動，積極向現場群眾發放宣傳資料，並組織院內孩子們進行了環保服裝表演，引起了觀眾的* * *並贏得了他們的熱烈掌聲。
青年五四獎章集體先進事跡材料2省重點辦承擔省重點項目建設的指導、監督、檢查和協調職能。近年來，隨著我省重點項目的數量和規模越來越大，省委、省政府的要求也越來越高，但工作人員又不能不增加新任務、新情況。省重點辦全體員工進壹步樹立大局意識，不斷增強服務理念，不斷學習和創新工作方法。加班加點攻堅克難，加強重點項目研究，努力解決重點項目問題，積極推進重點項目建設，為我省重點項目建設和經濟發展做出了應有的貢獻。
壹是做好重點項目進度跟蹤，每月跟蹤2065，438+04至2065，438+08的3257個重大項目進度，特別是500個年度重點項目進度，及時分析梳理存在的問題，提出對策建議，定期向省政府和新聞部門報告。
二是每月對項目建設中存在的問題進行梳理、總結、督促和協調，每月牽頭籌備省政府月(季)調度會，確保協調會順利有效召開。僅去年省委九屆十壹次全會以來，先後5次梳理出重點項目問題568個，涉及全省30多個部門、10個市。經省有關部門或省政府協調，已協調解決問題378個，65438+。
第三，深入重點項目現場，點對點協調，精準解決重點項目個別問題。剛剛組織了65438余次現場檢查和專題協調會，及時協調解決了壹批鐵路、公路、機場、港口碼頭、電力、天然氣管網等基礎設施項目，醫院、高校、文化設施、體育場館等社會民生項目，石化、電子信息、汽車、商貿、物流等重化生產項目。牽頭協調推進平潭重大項目建設，實行“點對點”服務；牽頭督促推進第壹屆全國青運會46個比賽場館建設，定期組織檢查協調，確保工程進度。
四是積極解決重點項目融資問題，建立重點項目政銀企對接機制，先後召開兩次重大項目融資專題對接會，* * *向30余家金融機構推介670個重點項目融資需求4998億元。
五是推進重點項目滾動持續發展。全年參照省重點項目管理，經過篩選審核，報請省政府批準增加80個項目。
六是創新工作方法，研究建立經省政府批準的重點項目淘汰退出機制。即日起，定期補充重點項目兩次，開發並投入使用2014-2018省級重大項目管理系統，運用信息化手段跟蹤重大項目實施進度。
七是加強重點工程現場監督檢查，組織專家對重點工程現場質量安全進行檢查，對參建單位的業績和信譽進行登記、評估和評價並公布；八是組織先進評選表彰工作，向省政府推薦17省重點建設項目和28名省重點建設英雄，樹立典型，激勵先進，打造爭先趕超的重點建設範圍。
青年五四獎章集體先進事跡材料3壹個剛畢業的大學生，放棄了城裏穩定的工作，回到家鄉創業。在很多人看來，這壹舉動似乎不可理解，但他無怨無悔地選擇了這條路。他是劉驁。
劉驁，男，19xx，豐臺城關鎮人，現為豐臺群順路橋公司股東之壹。他的創業已幫助當地57名農村富余勞動力實現就業再就業，其中17人為* * *共青團員，為我縣全民創業特別是青年創業註入了新鮮活力。
初心:捧“鐵飯碗”
每個人都希望自己的人生是多彩的，多彩的人生是壹個用艱辛和磨難染色的過程。
24歲的劉驁給人的印象是壹個頭腦靈活、思維敏捷的年輕人，而且膽大、勤奮、好學。從進學校的那壹天起，他小小的心裏就裝滿了父母的期望和自己的人生夢想，那就是好好上學，考上大學，跳出家鄉，捧著“鐵飯碗”，在門檻上發光發熱。
20xx年在杭州讀工程管理，暑假回老家在父親的公司上班。由於他還沒有走出校園，隨著與外界接觸的時間越來越多，看著外界日新月異的變化，尤其是青年創業的浪潮，讓他敏感地意識到，只有掌握更多的知識，學會壹門技能，像他這樣的農村青年才能立足。沒有什麽過人之處，在公司很難有所作為。但是，懷著壹顆永不放棄的心，他壹直在尋找屬於自己的舞臺。當時，還沒有走出象牙塔的劉驁，想在杭州讀書期間，找關系，找熟人，幫他在大城市找壹份穩定的工作。但小小年紀的他不甘心那樣壹步壹步的生活，帶著壹個夢想和壹顆狂野的年輕心回到了家鄉。
壹個全新的夢想:做壹個“小老板”
看來“大城市”在劉驁年輕奔放的心中是“留不住”的。做白日夢的時候，劉驁思索著他的創業夢想。
正如壹句名言所說，機會只青睞有準備的人。憑借著自己在學習期間學到的知識，平時認真學習掌握的專業技能，以及農村孩子吃苦耐勞、腳踏實地的性格，劉驁很快從眾多“打工仔”中脫穎而出，贏得了公司大多數工人的認可。工作期間，他不僅豐富了人生閱歷，也開闊了眼界。他努力創業，心中也有了新的夢想，認為自己可以做壹個“小老板”。
心隨夢想而動。為此，他在後期的工作中，除了認真做好自己的本職工作外，還虛心向那些企業管理專家學習管理經驗，關註市場行業動態，結合自己的專業知識，最終認定路橋工程管理是壹個極具發展潛力的行業，並相信在不久的將來，這個行業壹定會有無限廣闊的市場前景。
創業難磨礪意誌，奉獻愛心彰顯品質。面對未來的生活，年輕的劉驁表示，我將繼續用自己勤勞的雙手為豐臺的建設註入活力，為社會、為家鄉做出自己應有的貢獻。
青年五四獎章集體先進事跡材料4我是XXX理工學院xx級數學師範學院數學與統計1班的學生，現在是班長。
入團以來，我壹直記得自己是壹名光榮的共青團員。我在生活和學習上嚴格要求自己，積極參加團裏組織的活動，積極改正自己的不足，努力成為壹名優秀團員。
思想上，我認真學習馬克思主義和其他優秀理論。積極主動，熱愛社會主義祖國，擁護中國* * *產黨的領導，關心國家大事，關註身邊小事；積極參加學校組織的各種團學活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院的規章制度，學習團章，自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團員交給的任務，發揮團員的模範作用，履行壹個團員的責任。
在學習上，我目標明確，態度嚴謹踏實，壹直以認真嚴謹的態度對待每壹門學科。上課認真聽講，做好課堂筆記，課後獨立完成老師布置的作業，做好預習，融會貫通，真正做到學以致用，每學期都能拿到綜合獎學金。在業余時間，我喜歡閱讀壹些國內外的名著來提高自己的修養。同時，他還積極參加班級組織的社會實踐活動和誌願者活動，也多次參與支教，受益匪淺。
在班級工作中，大壹擔任班級的組織委員，組織了豐富的課外活動。自從我成為二年級的班長後，在策劃和組織活動時，我更多地考慮了我們專業的特點。於是，我組織了“三字壹句”“上講臺”“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體稱號，得到了同學們的認可。
在生活中，我善良，誠實，平易近人，我很好地處理我的同學。我深刻認識到和同學朋友相處很重要，這不僅關系到四年的大學生活能否豐富，也體現了壹個人的交際能力和個人素質，所以我積極和同學朋友交流，互相幫助，無論是在班級還是在其他小組。
165438+xx年10月，我成為壹名預備黨員，這讓我感到非常榮幸。成為預備黨員後，我更加嚴格要求自己，時刻牢記自己是壹名光榮的黨員，時刻以高標準要求自己。
今後，我將堅持艱苦奮鬥、求真務實、爭當第壹的優良作風，在學習上努力進取，在活動中積極主動，認真勤奮地做好組織交給的每壹件事，用激情和責任對待學習生活，不辜負團組織的期望。
我想成為壹名優秀團員，請組織審批！無論結果如何，我都不會停止前進。
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