小學語文教學設計案例1

教學內容:

學兩首古詩，理解詩詞，誦讀情感。

教學過程:

第壹，進口

1.小朋友，誰能把自己喜歡的詩背給大家聽？今天我們學習兩首新的古詩。(壹起看題目)

通過預習，妳知道這兩首古詩的作者是(李白和杜甫)。妳對李白和杜甫了解多少？

二、學會“望廬山瀑布”

1、?北方的狼族？然後呢。南方的豚鼠？是壹個在網上特別受歡迎的變裝視頻而走紅的熱梗。

2.網上有很多博主嗎？北方的狼族？作為變裝視頻的噱頭，在現代服裝和武俠服裝之間無縫切換，試圖演繹話題？北方的狼族？。

3，但有博主翻盤，被網友嘲諷cos不像北方的狼，倒像南方的豚鼠。於是這兩個梗就流行起來了。

第壹條:成長的名言警句

1，如果盛年不回來，早上很難起床。及時鼓勵自己，時間不等人。——陶淵明

2.毅力是成功的主要因素。只要敲門的時間足夠長，聲音足夠大，最終還是會把人吵醒的。

3.讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，勇往直前！改寫自己的命運，創造自己的奇跡！因為，人生需要不斷的奮鬥。